Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Tout dépend si f est définie par

f(x) = sin(2x) + 1
ou
f(x) = sin(2x + 1)

Les ( ) sont indispensables ici !

Bonsoir,

Cet énoncé a été traité maintes fois dur tous les forums de maths qui existent.

Essaye chez Google avec les mots

toboggan fonction

Je pense que, puisque c'est un DM de 4ème, il faut le résoudre avec une seule inconnue soit (x) le nombre de millions d'habitants gallois alors les écossais sont (x + 2) millions et les anglais sont 10(x + 2) = (10x + 20) millions La population totale est (x) + (x + 2) + (10x + 20) = 12x + 22 = 58 E...

Il me semble que 2^3 = 2*2*2 = 8

Et 16 = 2*..*..*.. = 2^??

oui (a/b)*(c/d) = (ab)/(cd)

donc (1/4)*(1/4) = ....

Oh que non

(a/b) * (c/d) = ... /...

Si tu sais répondre à ceci tu sauras faire (1/4)*(1/4) qui n'est absolument pas 2²

Tu devrais revoir comment on multiplie des fractions ! A ne pas confondre avec la division d'une fraction par une autre fraction (dans ce cas on passe par l'inverse de la fraction qui divise)

la moitié du huitième du quart

le huitième du quart = (../..) * (../..)

Puis la moitié de ceci = (1/2)* .....

Le quart du quart

C'est 1/4 de 1/4 donc c'est ... * ...

la moitié de la moitié = (1/2)*(1/2) = 1/4

la moitié de (la moitié de la moitié) = (1/2)*(1/4) = 1/8 = 1/2^3

P.S. pour moi écrire une lettre sur c'est comme écrire un mot sur 2 ou même une phrase sur 2

Eh bien moi je vais me dépêcher en mettant un mot sur 2 pour te répondre et même pour gagner encore plus de temps, une phrase sur 2 !

Tu y comprendras quelque chose ?

Bonjour dans une ferme ,il y a 360 animaux les trois huitièmes de ceux-ci sont des vaches Il y a donc 3/8 de 360 animaux qui sont des vaches. Or 3/8 de 360 = ... Il y a donc combien de vaches ? Les deux neuvièmes sont des lapins = le 2/9 de 360 sont des lapins. Il y a donc ..... lapins Les cinq dix ...

mais je n'y arive pas mais je pence qu'il faut faire come sa? par exenple:trois huitièmes de trois quarts s'écrit 3sur8multiplier par 3sur4 ses pour demain et je n'y conprent pas edes moi SVP!! Tu pourrais nous l'écrire en français ? mais je n'y a r rive pas mais je pen s (c)e qu'il faut faire co m...

Eh bien il faut être patient ! Ici les personnes qui te répondent sont des bénévoles qui acceptent de donner un peu de leur temps libre pour aider ceux qui en ont besoin ! C'est pour cela qu'il ne faut jamais poster sa question au dernier moment car il se peut que certains jours, les bénévoles en qu...

Bonjour,

Il aurait été plus judicieux de poster cet énoncé dans le forum "Physique" ! non ?

Bonjour,

La collection 'Interros des lycées" chez Nathan est bien faite : résumé des cours avec tout ce qu'il faut savoir + exercices types + exercices plus difficiles et demandant une bonne réflexion et une bonne maîtrise du cours.

P.S. Je n'ai pas d'actions chez Nathan.

En effet quand on connait les coordonnées de 2 points A et B, pour calculer la longueur AB du segment [AB], il faut appliquer la formule : Si, dans un repère orthonormal, le point A a pour coordonnées, \normalsize (x_A\, ; \,y_A) et B \normalsize (x_B \,;\, y_B) alors AB \,=\, \norma...

Je ne vois pas comment on peut répondre à ce genre de question en primaire en France !

Les racines carrées sont vues en 3ème donc quand on a 14 ou 15 ans ... alors qu'en primaire on a moins de 12 ans ! ? !

Bonsoir,

Tu sais donc tracer un carré dont l'aire serait 5cm (on a le droit de remplacer u par n'importe quelle unité d'aire comme cm ou m ou autre chose

Quel est la longueur de chacun de ses côtés ?