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Ui comme 2* 1/2 = 1 , on a donc un " 1/2" qui s'en va et comme on en avait ^n, il en reste ^n-1.
Dit dans un langage mathématiques très médiocre ca donne ca!

Mais la bonne justification est celle que je t'ai donné au dessus.
Mais à priori ui tu as compris !
par matteo182
21 Oct 2006, 18:25
 
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Sujet: suites bizarres!!
Réponses: 4
Vues: 603

Salut,
On a :
n fois.
Les 2 premiers termes se simplifient :

Donc il reste :
.
par matteo182
21 Oct 2006, 18:16
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: suites bizarres!!
Réponses: 4
Vues: 603

NB : pour la question 1. il n'y a qu'une solution car une des solutions est automatiquement rejetée sur l'ensemble de définition I donné.
par matteo182
21 Oct 2006, 15:10
 
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Sujet: besoin d'aide !!
Réponses: 4
Vues: 719

Salut, Résoudre f(x) = x , cela revient à résoudre : x²-2x = x C'est à dire : x² - 2x - x = 0 x² - 3x = 0 Donc en mettant en facteur x, on a : x( x - 3 ) = 0 et de là, tu trouves 2 solutions que je te laisse chercher. Pour calculer f o g , tu calcules f(g(x)), donc f( 1+\sqrt{1+x} Et pour g o f , tu...
par matteo182
21 Oct 2006, 15:08
 
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Sujet: besoin d'aide !!
Réponses: 4
Vues: 719

et la tu utilises ensuites le DL de avec .
par matteo182
17 Oct 2006, 19:10
 
Forum: ✯✎ Supérieur
Sujet: developpement limite
Réponses: 10
Vues: 701

Salut,
Utilise . Au numérateur tu utilises le DL de la fonction Sinus au voisinage de 0, et au dénominateur de DL de la fonction Cosinus au voisinage de 0. Et ensuite Utilises le DL de
par matteo182
17 Oct 2006, 18:57
 
Forum: ✯✎ Supérieur
Sujet: developpement limite
Réponses: 10
Vues: 701

Salut, Pour le 1er Exercice, Je pense tout d'abord que tu as oublié un z derrière le 52 dans l'expression de P(z). Ceci étant supposé rectifié, développe (z^2 + az + b) ( z^2+ 4z +2a ) et ensuite identifie le polynome obtenu à P(z) = z^4 - 19z^2 + 52z - 40 Tu trouveras a et b...
par matteo182
16 Oct 2006, 12:47
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: exo sur complexe
Réponses: 2
Vues: 1015

Utilise ce qu'a dit Imod.
Sachant que les valeurs de cos(pi/3) et de sin(pi/3) sont triviales.
par matteo182
13 Oct 2006, 21:23
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Trouver l'affixe de B.
Réponses: 5
Vues: 534

Salut, Tout d'abord ta limite pour la question 1.a. est juste. Ensuite pour 1.b. , de manière générale pour montrer qu'une droite y=ax+b est asymptote oblique à C_f , il faut montrer que : \lim_{x \to +\infty} (f(x) - (ax+b)) = 0 Donc ton calcul est le bon et on trouve effect...
par matteo182
13 Oct 2006, 21:08
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: DM sur les limites
Réponses: 7
Vues: 435

Salut,
Utilise, si tu l'as vu en cours, une rotation de centre O et d'angle . L'image du point A par cette rotation est le point B, car le triangle est équilatéral.
par matteo182
13 Oct 2006, 20:39
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Trouver l'affixe de B.
Réponses: 5
Vues: 534

Salut,
Trace une figure qui s'apparante à un triangle avec pour sommet les 2 poteaux et le points de penalty et utilise la trigonométrie dans un triangle rectangle bien choisi.
par matteo182
11 Oct 2006, 12:58
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM pour demain! BESOIN D'AIDE!
Réponses: 2
Vues: 839

Si tu as : 2\sqrt{3} -1 L'expression conjuguée est : 2\sqrt{3} +1 La définition c'est tout simplement ce que je t'ai mis dans le post d'avant : Le conjuguée de \sqrt{b} + c est \sqrt{b} - c . C'est utile quand tu as des expressions avec des racines carrées au dénominateur, et il faut y penser. L'int...
par matteo182
10 Oct 2006, 22:09
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Egalité de deux fonctions
Réponses: 5
Vues: 864

Le piège c'est élever carrée. Si f²=g² cela ne veut pas dire que f=g. La quantitée conjuguée d'une expression a\sqrt{b} + c est l'expression a\sqrt{b} - c Donc ici on multiplie le numérateur et le dénominateur de g par \sqrt{x-4} -1 Cela donne : g(x) =\frac{(x-5)(\sqrt{x-4} -1...
par matteo182
10 Oct 2006, 21:56
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Egalité de deux fonctions
Réponses: 5
Vues: 864

Donc la fonction g cherchée est :
g(x) = x² -5x +4
par matteo182
10 Oct 2006, 21:50
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Petit coup de pouce?
Réponses: 8
Vues: 861

Bah si ca marche
Si on a :
On avait X=x² donc si on revient à x cela nous donne :

C'est gagné
par matteo182
10 Oct 2006, 21:50
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Petit coup de pouce?
Réponses: 8
Vues: 861

Salut,
Il faut partir de g(x).
Utilise la quantitée conjuguée pour faire sauter la racine du dénominateur.
Et tout cela fonctionne bien.
par matteo182
10 Oct 2006, 21:46
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Egalité de deux fonctions
Réponses: 5
Vues: 864

Oula non surement pas ! Le carré porte sur la variable x , pas sur f ! Posons par Exemple X = x² On a alors x= \sqrt{X} ou x = -\sqrt{X} Donc, on a : g(X) = f(\sqrt{X}) ou g(X) = f(-\sqrt{X}) Et en calculant ceci , on obtient dans les 2 cas : g(X)= X^2 - 5X + ...
par matteo182
10 Oct 2006, 21:37
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Petit coup de pouce?
Réponses: 8
Vues: 861

Salut,

Ca t'aide pas si c'est écrit comme ca ?
par matteo182
10 Oct 2006, 21:17
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Petit coup de pouce?
Réponses: 8
Vues: 861

Salut, Il s'agit ici de simplifier l'écriture des racines carrées. Par exemple : \sqrt{75} = \sqrt{3\times 25} = \sqrt{3} \times \sqrt{25} = 5\sqrt{3} . pour A, il faut que tu simplifies \sqrt{48} et \sqrt{20} pour les exprimer en fonction de \sqrt{3} et \sqrt{5} comme dans mon exemple ci dessus. Si...
par matteo182
10 Oct 2006, 19:13
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM pour jeudi!
Réponses: 8
Vues: 1271

Salut, On note X le nombre de lots A achetés et Y le nombre de lots B achetés pour satisfaire à la demande. Comme X et Y représente des Lots, ils ne peuvent pas être négatif donc forcement : X\geq 0 et Y\geq 0 Pour pouvoir satisfaire la demande, ils doivent disposer au minimum de 108 pains au chocol...
par matteo182
10 Oct 2006, 18:56
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: sauvez moi la vie DM de math (systèmes)
Réponses: 2
Vues: 792
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