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On vous demande ça en troisième??? En tout cas tu as : 1+tanx=1+sinx/cosx =(cosx+sinx)/cosx 1+cosx/sinx=(sinx+cosx)/sinx d'où en simplifiant en haut et en bas par sinx*cosx : C=(sinx+cosx) C=2sinxcosx C=sin(2x) Voili voilou..

bonjour! Pour la deuxième question, vu que tu semble avor la première :
tu as i^(2p+1)+(-i)^(2p+1)= (en factorisant par i^(2p+1)) à
i^(2p+1)[1+(-1)^(2p+1)]; or (-1)^(2p+1)=-1 (puissance impaire) d'ou tu trouve finalement 0.

Tu as f^2 dérivable, f^3 dérivable. Cela implique, sur tout intervalle sur lequel f ne s'annule pas, 1/f^2 est infiniment dérivable, et par suite, f^3/f^2=f aussi...

En effet, si f et g dérivables, leur produit aussi...

Pour la 4 il suffit de développer l'expression qu'on te donne . Tu trouveras sans problème ce qui t'est demandé.

Mais tu as dû te tromper de forum, c'est dans "lycée" que tu aurais dû poster...

Ce n'est qu'une question de méthode : tu réduit au même dénominateur (précise avant tout le valeurs de ton inconue qui sont interdites), puis tu multiplie l'égalité par ce dénominateur. Tu as une équation facile à résoudre avec la méthode habituelle!

bonne soirée!

Pour la deuxième question, ce que tu as fait me paraît juste. je pense.

salut! pour la première question,tu constate que 1000!=0 (mod 10) d'où 2^1*5^1 entre dans la decomposition de 1000!. Par suite si tu considère la décomposition de 1000! en facteurs premiers, tu aura donc bien pet q tels que 1000!=2^p*5^q*N, avec p,q supérieurs ou égaux à 1. reste à montrer que N pre...

1)je te conseille de remplacer x par 0 et de verifier que ca ne marche pas. Ensuite, si tu poses u=z+1/z (possible vu que z<>0), et que tu remplaces, tu aboutira à l'équation voulue 2)équation que tu sais résoudre avec les formules sur les discriminants... 3)multiplie les équations par z et cela ira...

La formule (à redémontrer pour l'occasion) : arctan(x)+arctan(1/x)=+-pi/2 (selon le signe de x) trivialise la chose...

en prennant theta dans -pi,pi, on trouve théta/2-pi/2. (sauf erreur, je suis allé assez vite là, et puis cela dépend du signe de théta).

Nomme x ton inconnue; et exprime toutes les longueurs possibles en fonction de x. Tu pourras alors calculer en fonction de x la distance du trajet. L'étude de la fonction "distance du trajet" te donnera alors la valeur de x pour laquelle celle-ci est minimale..

Et hop

Hormis 2, tout nombre premier est impair. Donc dans une dizaine , il n'y a que 5 nombres impairs. De plus, celui qui finit par 5 est forcément à enlever (sauf si c'est 5 lui-même). Plaçons-nous dans une dizaine ne contenant pas 2. Il n'y a donc que 4 nombres premiers possibles dans une telle dizaine...

Bonjour! Tu cherches donc un multiple de 17 qui soit congru à 1 mod 49. Autrement dit, tu cherches y et x dans Z tq 17y=49x+1. La résolution te donne 26 (ou -23 selon la manière dont tu pose l'équation). En effet, 17*26=442=9*49+1. Et hop. Tu as ton inverse : c'est la classe de 26 dans Z/49Z. @+

Bonjour à tous ! Ils nous ont gatés cette année! Le Clézio c'est sympa mais un peu longuet à mon avis... Pour sénèque, ca va, c'est pas de la philo trop dure. Par contre, la traduction d'Oncle Vania qu'il nous ont imposé est pitoyable. En didascalies, on trouve un splendide "émotionné"..; ...

Je suis tout a fait d'accord avec le fait de COMPRENDRE ce que l'on fait en math, et ce des le primaire, mais ne se centrer que là dessus, ça devient de la méthode globale... Et on voit ce que cela a donné de ne pas vouloir apprendre les syllabes par coeur. En 6è, les élèves déchiffrent à peine. Per...