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Je n'y arrive pas...Je ne sais pas par où commencer en vérité :triste:

J'utile la méthode de substition où de combinaison ? Ou ca n'a pas d'importance ?

Humm...Je crois que j'ai compris.
Donc avec les personnes comme tu l'as dit, ça fait x+y+z=30
pour les heures ça fera, 2000x + 3000y + 1000z = 50 000
et, pour les heures, 30x + 50y + 20z = 850

Ai-je raison ?

Oulaaa... :doh:
je dois faire quelque chose comme 2000x, 3000y et 1000z...Mais comment je peux placer le 30 ?? Et que fais-je du 50 000 ?

Mes questions sont peut être un peu stupides mais c'est la première fois que je fais ce genre d'exo... :hum:

Bonjour :) Voilà j'ai un problème avec un exercice de maths que je n'arrive pas à résoudre, et j'aurais besoin de votre aide. Je n'ai aucunes pistes pour le commencer donc je patauge un peu... Voici l'énoncé : 30 personnes travaillent dans une entreprise dont la masse salariale totale est de 50 000 ...

[CENTER]ok ! :) La j'ai fait des espaces..merci quand même. Alors j'ai trouvé pour : A = (3x) -1 - (2/x) + 2 A = 3x - (2/x) - 1 B = 5/4x - x/4x + 3/4x B = - 2/4x - x/4x C= 1/x - 2/2x - x/2x + 1/2 C = 1/x + 1/2 D= 3 - x/x - 4/1 + x D = -1 - x/x E et F je n'y arrive pas du tout.[/CENTER]

[CENTER]Voilà j'arrive pas à faire un exercice pourriez vous m'aidez ? Voilà la consigne.. ~ Il faut présicer les conditions d'existence des expressions suivantes puis écrire les expressions sous forme d'un quotient ( on developpera et réduira le dénominateur ) -------------------------------------...

[CENTER]Ecoutez s'est pas de ma faute si le prof donne ses cours après ses Dm et autres exos ! Faut j'y peut rien, je suis pas génie en maths non plus...en plus en ce moment je fais des efforts pour comprendre quelques choses à tout ça..eh ben la ça me desespère..moi tout ce que je veux s'est un ex...

[CENTER]Bonjour, Voilà j'ai un exercice, où je dois mettre des calculs sous forme de produit de facteurs du premier degré, pourriez vous m'aider s'il vous plait ?! ----------------------------------------- A = 5x² - 4x B = ( 4x²-1 )( 2x-3 ) C = 1 - ( 3x+7 )² D = ( x-5 )² - ( 2x-9 )² E = 4( 2x+3 )² ...

[CENTER]Voila, s'est un exercice sur un DM que je ne comprends pas, pourrier vous m'aidez s'il vous plait ? ---------------------------------------- Voilà l'exercice : Développer, réduire et ordonner suivant les puissances de x d'exposants décroissants : A = 1 - 3( x+1 )² + x² - 4( x-2 ) B = 6x - 3...

[CENTER]Bonjour, Voila j'ai un petit exercice à faire, auquel je ne comprends pas grand chose il faut comparer dans chaques cas ces nombres : a/ 4-321/375 et 1/3-2 b/ 1/1+ Racine de 2 et racine de 2 c/ 1/2-racine de 3 et 2+ racine de 3 d/ ( racine de 3-2)" au carré et (2-racine de 3) au carré ...

[CENTER]Il n'y à personne pour m'aider ?[/CENTER]

[CENTER]Merci j'ai édité.[/CENTER]

[CENTER]Tu fais comment les fractions sur l'ordinateur ?[/CENTER]

[CENTER]Ehhh :doh: qu'est ce qui va pas [ hier on m'a dit de plus mettre en gras je mets plus en gras...] je comprends pas.[/CENTER]