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et bien si regarde j'ai répondu

2.a ?

oui voici le vrai lien http://image.noelshack.com/fichiers/201 ... 0517-n.jpg

et justement le 0 devant ne compte pas et il faut une croissance stricte

oui je connais le principe des tiroirs, pourriez vous m'expliciter la méthode dans ce cas

Bonjour j'ai du mal avec la deuxième question.

http://image.noelshack.com/fichiers/201 ... 0517-n.jpg

Bonjour, voici mon pb

On appelle nombre en escalier tout nombre dont les chiffres sont croissants de gauche à droite.
Par exemple, 2, 123, 1459 sont des nombres en escalier, par contre 2354 n'en est pas un.
Combien y a-t-il de nombres en escalier ?

Bonjour, voici mon pb

On appelle nombre en escalier tout nombre dont les chiffres sont croissants de gauche à droite.
Par exemple, 2, 123, 1459 sont des nombres en escalier, par contre 2354 n'en est pas un.
Combien y a-t-il de nombres en escalier ?

Bonjour, voici mon problème:
https://www.ilemaths.net/sujet-exercice ... 96242.html

Je ne comprends pas la solution de cailloux à partir de k suffisament grand, il existe deux entiers i et j.
Merci

merci

c'est ça ?

ah donc nsupérieur à 1 et l'inégalité en découle.

non c'est modifié

Bonjour je suis en 1ère S et notre prof nous a demandés de prouver cette inégalité par majoration(s) et minoration(s) successives:

merci beaucoup

Bonjour Voila je n'arrive pas à comprendre la solution à ce problème, notamment avec l'apparition des premiers b) Est-il possible de répartir les nombres 1; 2; 3; : : : ; 20 en dix paires de sorte que les dix sommes par paires donnent dix nombres premiers différents ? Solution de l’exercice 4 b) b) ...

chan merci j'ai compris, ouais pseudo

Chan tu peux expliciter ta technique stp. Et pourquoi pas les deux?

merci beaucoup. Sinon il y a aussi x= -sqrt{2}