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Bonjour Je suis à 2 doigts de ne pas répondre, juste à cause de ton nom de membre ;) Mais je me lance, et cite exactement ma prof de maths de 2nde : Une fonction, c'est une machine. Tu mets un x dans la machine, et il est transformé en y (parfois, le x bloque un peu la machine, je reviendrai sur ça ...
par mathador
09 Mai 2005, 19:46
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: les fonctions
Réponses: 1
Vues: 1339

Comme on n'a plus no jolis smileys, on utilise les notations des anciens mathématiciens : R(2) pour racine de 2 ... ou alors ondit que c'est 2^(1/2), mais c'est peu pratique... on peut aussi dire "Racine de 2" !!!
par mathador
08 Mai 2005, 16:30
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: racine
Réponses: 8
Vues: 1122

Je te donne quand même un modèle, avec un de tes systèmes : x/2+y/3=1 (éq1) x-2y=-1 (éq2) Je multiplie (éq1) par 2, j'obtiens un système équivalent au premier : x + 2y/3 = 2 x - 2y = -1 je soustrais la seconde ligne à la première membre à membre. Il vient : y(2/3 + 2) = 3 x - 2y = -1 (je recopie une...
par mathador
08 Mai 2005, 16:27
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Sytèmes d'équation à 2 inconnues
Réponses: 2
Vues: 639

Bonjour Tu as 2 méthodes pour résoudre un système de ce genre. La première est d'utiliser une ligne pour exprimer x en fonction de y (ou le contraire), et de remplacer x (ou y) par la valeur trouvé dans la seconde équation : cela ramène à une équation à 1 inconnue. C'est la méthode de substitution L...
par mathador
08 Mai 2005, 16:09
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Sytèmes d'équation à 2 inconnues
Réponses: 2
Vues: 639

Bonjour, Il est tout à fait inutile de donner un exercice sans donner l'énoncé initial : travaille-t-on dans un triangle, une carré, un paraboloïde de révolution ? Il faut que tu complètes ton énoncé ... Et il ne sert à rien de nous conseiller de faire une figure sous Paint : on fait toujours une fi...
par mathador
07 Mai 2005, 20:03
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: aidez moi geometrie
Réponses: 2
Vues: 1312

Bonjour, l'augmentation est naturellement de 3 €, pour trouver le taux d'augmentation, il suffit de trouver ce que ces 3€ resprésentent en % par rapport au prix intial (17€). Le même type d'énoncé a été développé ici (avec méthodes de résolution) : http://www.maths-forum.com/showthread.php?t=3457 Am...
par mathador
07 Mai 2005, 13:31
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Pourcentage d'augmentation
Réponses: 1
Vues: 2283

BONJOUR (hem hem ...) Tu as une réduction de 17-9 = 8 € que représentent ces 8€ par rapport au prix initial ? un calcul de pourcentage te le dira. Pour ce genre d'exercices, tu as 2 méthodes : la première est de dire : prix soldé = x prix initial (soit, ici, 9=17x); le taux de réduction sera alors d...
par mathador
07 Mai 2005, 13:26
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Taux de réduction
Réponses: 1
Vues: 3239

Bonjour, Première étape : dire bonjour, pourriez-vous m'aider svp ... Ensuite : 3 entiers consécutifs peuvent se noter n; n+1 et n+2 On a donc n + n + 1 + n + 2 = 465; soit 3n = 462 et n = 154 Les entiers cherchés sont donc 154, 155 et 156 Ensuite, 3 entiers pairs consécutifs se notent 2n; 2n+2 et 2...
par mathador
07 Mai 2005, 13:20
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Nombres consécutifs et sommes
Réponses: 2
Vues: 2478

J'ai répondu à ce problème dans une autre discussion ...
par mathador
06 Mai 2005, 17:28
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Equations
Réponses: 6
Vues: 1020

Salut,
Corriges ton énoncé : tu n'as pas de signe = dans la deuxième question, tu ne dis pas s'il s'agit d'un système ou de 2 équations non liées ...
par mathador
06 Mai 2005, 17:26
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Résolution d'équation
Réponses: 7
Vues: 1758

Bonjour, Je signale d'abord que ce genre de pratique est illégal :D ! Sinon, tu poses x le nombre de pains revendus à 4F , y celui de pains revendus 3F. Tu obtiens le système suivant (je te laisse comprendre d'où ça vient) : équation 1 : x + y = 45 équation 2 : 4x + 3y = 45*2,50 + 59,50 Il ne te res...
par mathador
06 Mai 2005, 17:22
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: svp aidez moi !!
Réponses: 2
Vues: 907

Bonjour, limites à droite et à gauche de x |-> (2x-2)²/2x-1 lim x->1/2 (2x-2)²=1 lim x->1/2 de (2x-1) = 0 Donc la limite de la fonction f sera un infini. + ou - ? pour savoir on regarde le signe de f(x) qui est celui de son dénominateur, et on déduit que la limite en 1/2 par valeurs inférieures à 1/...
par mathador
06 Mai 2005, 17:16
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: limites
Réponses: 3
Vues: 389

Merci beaucoup ! Le seul problème à présent est que je suis impatient d'être plus vieux ;)
Amicalement
par mathador
05 Mai 2005, 22:32
 
Forum: ✯✎ Supérieur
Sujet: Espaces de + de 3 dimensions
Réponses: 2
Vues: 1063

Espaces de + de 3 dimensions

Bonjour ! Je me suis posé une question qui dépasse malheureusement mon niveau. Elle est assez confonse, et je vous prie par avance de m'en excuser. Voici le problème : On connait pour les espaces à 2 dimensions la formule de la distance entre 2 points A(xa;ya) et B(xb;yb) : Racine de [(xa-xb)²+(ya-y...
par mathador
05 Mai 2005, 20:17
 
Forum: ✯✎ Supérieur
Sujet: Espaces de + de 3 dimensions
Réponses: 2
Vues: 1063

Bonjour, Pas besoin de mathématiques pour cette question très classique : quand 2 personnes font le même chemin en sens inverse, ils se croisent forcément, c'est à dire qu'il passent au même point à la même heure. Pour ce petit moine, c'est la même chose (sauf bien sûr qu'il ne se croise pas lui-mêm...
par mathador
05 Mai 2005, 12:44
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: l'ascension
Réponses: 3
Vues: 1418
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