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Oui, d'apresla colinéarité des vecteurs, si un vecteur V est égal a un vecteur kU (U est un vecteur, dsl je peux pas faire la fleche), alors V et U sont colinéaires :happy2:

je suis embrouillé la... Attendez normalemetn si j'ai bien compri le cour de ma prof : tu es dans une voiture qui avance, tu es mobile dans le référentiel terre Tu es assis sur une chaise la tu es immobile dans le référentiel terre Donc pour mon exercice le gars fais du 3.5m/s car il avance sur le b...

oui mais logiquement le mec va encore plus vite que le bateau dans le referentiel terre car ya la vitesse de lui:0.5m/s et celle du bateau : 3m/s donc les point devraient etre + espacés ke ceux du bateau

L'homme va dans le meme sens que le bateau et marche sur le pont vers l'arriere du bateau d'apres l'énoncé.
Le bateau avance parallelement au quai.

Je dois trouver une astuce avec des calques pour pouvoir représenter le mouvement de l'homme dans le référentiel terre.
je ne vois pas l'astuce

C'est bon j'ai réussi mais je bloque sur un autre exercice avec des lignes droites : Un mec qui se déplasse a 0.5m/s sur un paquebot qui va a 3m/s : On doit trouver, grace au calque du mec qui se déplasse dans le référentiel paquebot et du paquebot qui se déplace dans le référentiel terre le mouveme...

Bonjour, En fait ce que je n'ai pas bien compris en général dans ce chapitre c'est quelle est la différence entre le référenciel terrestre et un autre : On verra toujours le point A tourner que ce soit vu du point O ou vu dde la terre :cry: En fait je pense que cette difficulté me bloque dans la com...

Bonjour, voici un exercice dont je ne comprend pas la derniere question : http://img292.imageshack.us/img292/8345/physiqueexo4ch.th.jpg Voici les réponses des premieres questions : 1) a) trajectoire circulaire de centre O et de rayon 60 cm b) Angle de 60° 2) a)Mouvement restiligne uniforme b)Distanc...

up alors?

Bonjour, je ne vois pas comment calculer CH meme en utilisant les sinus , cosinus et trigo...
Il me manque des mesures d'angle pour cela et des mesures de longueurs pour pythagore !
I need help ...

Personne n'arrive a faire l'exercice ?

Bonjour, j'ai tout essayé mais je n'ai pas assez de donnée pour calculer les longueurs(question 1). Voici l'exercice où je bloque : http://img271.imageshack.us/img271/380/exomath2mz0.jpg merci d'avance ! Car la je vois vraiment pas comment calculer les distances dans la question 1

nan mais en fait je veux avoir x en absicsse et 1/(3-x) en ordonnée :s

Coomment jt fais la ?

Comment fabriquer un patron :
Tu traces par exemple f(x) = x² sur un repere.
tu découpes autour de la parabole de x², tu as désormais un patron de f(x)=x² :ptdr:
Apres tu n'a splus qu'a le placer sur un repere et avec ton crayon tu fais les coutonrs qui vont déssiner une parabole xD

Un patron c'est une feuille de carton ou de dessin qu'on a coupé pour pouvoir , grace a ce "patron", dessiner la fonction qu'on a découper dans le carton xD J'ai un probleme, comment je construit : f(x) = 1/(3 - x) à partir de f(x) = 1/x ?? Car avec mes patrons je doit pouvoir construire des fonctio...

Bonjour, j'ai un controle de maths jeudi qui vient sur les fonctions de référence (classe de seconde donc fonction cosinus, sinus, carré, inverse, racine carrée...), j'ai fais pas mal d'exos de mon bouquin mais ca ne me suffit, pas , j'aimerais que quelqun me donne des exercices centrés sur la trigo...

Bon je t'explique pour la 1) (BI) passe par le sommet du tri équilatéral et pase par le milieu de la base : c'est une médiane or dans un tri équilatéral la hauteur est une médiane et est aussi une médiatrice et bissectrice On va donc s'occuper de la médiatrice : ABI est rectangle en I donc d'apres l...

Lol merci beaucoup mais la c'est plus de mon niveau ^^
merci encore, je pense que j'aurais bientot plein de posts dans la partie Lycée ^^

salut,
je suis en seconde ;)
En fait je suis un peu curieux tu peu m'expliquer brievement ce qu'est le discriminant ou pas ? (si t'as le temps ;))

Merci aussi pour la démonstration en valeur absolues ! :ptdr:

Anima,
je comprend pas :
Si X² = a ;
X n'est pas égal à |a| ??!
math* : c'est quoi un discriminant ??
Il sert a quoi le delta ?
++

Bonjour tout le monde ! j'ai des problemes : j'admet que si X² = a (a>0) , l'équation admet 2 solutions : 1) -Racine(a) 2) Racine(a) seulement j'ai un probleme : j'ai besoin de connaitre la démonstration de cette regle pour pouvoir le comprendre et le retenir :( j'ai essayé mais en vain, quelqun pou...