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Je n'ai pas très bien compris ton explication car je n etais pas la le jour de ce cours en particulier, donc ça fait que je n ai rien compris ( la courbe , le tableau ...) j aimerais que tu me dise toutes les réponses parce que je n ait rien compris , j ai ce travail pour demain c est un devoirs not...

(élèves de 3ème)- Bonjour, à tous je suis entrain de m'énerver sur ce problème un peut long qui est assez complexe et pour cela je fait appel a vous car ce travail j'ai a le rendre pour demain et je ne m'en sors pas je n'etait meme pas là lors de ce cours aidez moi au plus vite merci d'avance. :) -V...

Est ce que tu pourrais me les dire tous parce que la j ai vraiment pas le temps :/

Bonjour, à tous je suis entrain de m'énerver sur ce problème un peut long qui est assez complexe et pour cela je fait appel a vous car ce travail j'ai a le rendre pour demain et je ne m'en sors pas aidez moi au plus viteeee merci d'avance :king2: Voici le problème posée: - Les anglo-saxons utilisent...

non non mais j ai trouvé merci quand même et bonne chance :)

dsl mais c est hiper urgent, c est niveau 3ème et j ai poster ça sur ta discussion parceque je savais pas ou le mettre je suis nouveau c est pour ça encore désoleer :/

énoncé: Voici un tableau de valeurs d'une fonction g.
x: -8/ -3/ -1/6/3/10
g(x): -4/10/ 12/ 8/ 6/4
a) compléter.
g(10)=... / g(...)= 10
g(-1)=... / g(...)=8

b) quelle est l'image de -8?
c) quelle est l'antécédent de 6 ?