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Pour l'expliquer proprement, je dirai : vendu en 2007 : 1/4 vendu en 2008 : 3/5 Part vendue au total : 1/4+3/5=(1x5+3x4)/20=17/20 Reste invendu : 1-17/20=(20-17)/20=3/20 Cette part d'invendu correspond à 6ha. Quelle est alors la grandeur totale de la propriété ? Pour 3/5 c'est : 3/5 qu'on multiplie...

Ta réponse de 3/5 est juste pour exprimer la part qui est vendue en 2008. Petite remarque en passant : tu as écrit : 4/5*3/4 = 12/20 = 3/5 ce qui est juste, mais tes calculs auraient été plus vite effectués si au lieu de multiplier pour ensuite simplifier, tu avais directement simplifié en haut et ...

bonjour, 2) il vend 1/4 en 2007, il lui reste 3/4 il vend 4/5 du reste en 2008 , soit 4/5 de 3/4 = 4/5*3/4 = 12/20 = 3/5 3) 1 - (1/4+3/5) = 3/20 c) il reste 3/20 qui représente 6hec Oui grâce à @annick j'ai trouvé la réponse au 2) mais votre résultat ne répond pas a la question 3) car on demande la...

@lemec : dommage de lui donner des réponses toutes faites dès le début sans le laisser chercher du tout. Tu aurais au moins pu lui laisser le temps de répondre à mes questions. La question n'est pas de savoir si tu sais faire les exos, mais de faire progresser les élèves afin que confrontés à un pr...

Bonjour, d'accord avec ton résultat de 3/20. Ensuite tu as : " Un propriétaire a vendu le quart de sa propriété en 2007" Quelle fraction reste-t-il après cette vente ? (N'oublie pas que la totalité de la propriété fait 1) Puis : " les 4/5 du reste en 2008". Quelle fraction du to...

Bonjour, j'ai un exercice noté sur les fractions pour le 6 février 2014 mais je n'y comprends rien :hein: :hein: :hein: L'énoncé dit : "1) Calculer : 1-(1/4+3/4*4/5) 2) Un propriétaire a vendu le quart de sa propriété en 2007 et les 4/5 du reste en 2008 A) Quelle fraction de la propriété a-t-il vend...

Plutôt que de faire des calculs tu aurais pu faire un schéma pour bien comprendre. Tu dessines un gâteau qui représente toute la classe et tu le coupes en 7 parts. Sauf que partager un gâteau en 7 parts égales c'est pas évident ! Alors dessine plutôt une tablette de chocolat formée de 7 barres. La ...

Attention, c'est 6/7:3 = 6/7:3/1 = 6/7*1/3 = 6/21 = 2/7 Donc 2/7 ont vu le dessin animé. Donc 2 * 2/7 = 4/7 ont vu le film d'aventure. Donc 4/7 de la classe = 8 élèves. Donc 1/7 de la classe = 2 élèves. D'accord ? On peut en déduire qu'il y a combien d'élèves dans la classe ? Alors 4/7:2=2/7 donc 8...

tu as donc 6/7 qui vont au cinéma on les divise en 3groupes égaux . c'est à dire qu on va diviser 6/7 par 3 que fait on pour diviser une fraction par un nombre ? soit on divise le numérateur par le nombre si c'est possible (1) soit multiplier le dénominateur par le nombre (2) alors solution (1) : 6...

titine a écrit:Si 1/7 ne va pas au cinéma quelle fraction va au cinéma ?
Si tu manges 1/7 du gâteau, quelle fraction du gâteau reste-t-il ?

Oui ça fait 6/7 mais je n'arrive pas a trouver la réponse des deux autres questions mais merci quand même pour votre aide :lol3:

Bonjour,j'ai un exercice de DM sur les fractions mais je ne le comprends pas. Il est à rendre pour le 6 janvier donc ce n'est pas urgent . L'énoncé dit : "Un septième des élèves d'une classe est resté au collège pendant que les autres vont au cinéma. Ceux-ci sont répartis en trois groupes égaux...