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Economie - crise 1929 encore possible ?

Bonjour, je planche sur le Sujet: Une crise économique de type 1929 est-elle encore possible ? Introduction rédigée, ainsi que la conclusion. Le plan doit apparaitre clairement avec les idées principales. Je pense parler des auteurs classiques (Smith), voire plus récent (Keynes), ainsi que le rappro...
par RouJ
09 Oct 2008, 16:51
 
Annonce globale: Economie - crise 1929 encore possible ?
Réponses: 8
Vues: 2005

TS Spe Maths: Cryptographie par codage affine...

Bonjour, un exercice me pose quelques problèmes. A la liste des vingt-six lettres de l'alphabet rangées dans l'ordre habituel, on ajoute les signes suivants, dans cet ordre: [.] [,] ['] [?] [!] [ ] On obtient ainsi un ensemble E de trente-deux lettres ou signes, qu'on numérote de 0 à 31 dans l'ordre...
par RouJ
09 Déc 2007, 14:44
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: TS Spe Maths: Cryptographie par codage affine...
Réponses: 0
Vues: 2455

Style indirect espagnol ?

Bonjour, je ne comprends pas trop comment mettre au style indirect: "-Que no, que no eso, que me gustaria saber qué quieres de comida y te lo preparo. De verdad. -!Pues cogete el libro de cocina, y dejame en paz que estoy trabajando, no como otros!" Je pensais à: Le respondo que no, que no eso, que ...
par RouJ
08 Nov 2007, 19:17
 
Forum: ♋ Langues et civilisations
Sujet: Style indirect espagnol ?
Réponses: 1
Vues: 1250

Applique déjà ce que tu sais sur la valeur absolue.

| x | = x, si x > 0
| x | = ;) x, si x < 0
| x | = 0, si x = 0
par RouJ
18 Oct 2007, 20:50
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Exercice suites, theoreme gendarme...
Réponses: 2
Vues: 1117

a/ 5 bouquets A et 5bouquets B Cela nous donne 5x1 + 5x4 = 25 iris cela colle puisque 25>17 5x2 + 5x3 = 25 tulipes, or 25>24 on termine par 5x2 + 5x1 = 15 roses, 15>12, donc cela marche. On peut avoir des fleurs en trop, cela ne pose pas de problème. b/ 10 bouquets A et un bouquets B 10x1 + 1x4 = 14...
par RouJ
17 Oct 2007, 20:21
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: s il vous plait help la verification
Réponses: 2
Vues: 642

quel que soit x appartient à R, on a: x³+3x = 5 <=> x³+3x-5 = 0 Il faut ensuite calculer la dérivée (quel que soit x appartient à R) puis trouver son signe, on en déduit le sens de variation de la fonction sur R. Tout ceci afin de déterminer l'intervalle image ( je pense qu'il s'agit ici de R ). Apr...
par RouJ
12 Oct 2007, 19:17
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: solution d'une equation
Réponses: 4
Vues: 694

Récurrence quand tu nous tiens...
par RouJ
11 Oct 2007, 18:05
 
Forum: ⚜ Salon Mathématique
Sujet: a la recherche de n^2=2^n
Réponses: 7
Vues: 717

g(x)=(3x+5)/(4x-2)

1) determiner a et b tels que g(x) = a+b/(4x-2) = [a(4x-2) + b] / (4x-2)

Je crois qu'il a compris ça sur msn
par RouJ
07 Oct 2007, 15:30
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: petit pb de math ou je ne sais que faire
Réponses: 4
Vues: 754

Sorry oui je n'avais pas vu que les résultats concordent. Mais ta solution est plus logique c'est vrai.
par RouJ
07 Oct 2007, 14:28
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: aide pour exo de math
Réponses: 8
Vues: 898

Ps d'accord,

un pantalon,dont le prix marqué est 70 euro, est payé 59,50 euro apres remise.

La réduction x est donc 70-70x% = 59,50 <=> x = 15

a) quel était le prix marqué d'une chemise payée 42,50 euro?

x-15%x = 42,50 <=> x = 50 Euros

maintenant jai peut-être faux...
par RouJ
07 Oct 2007, 13:48
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: aide pour exo de math
Réponses: 8
Vues: 898

Une médiatrice coupe un segment en son milieu non ?
On peut aussi trouver une égalité avec la symétrie.

Les voilà tes relations !
par RouJ
07 Oct 2007, 13:04
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Aide pour Devoir Maison
Réponses: 4
Vues: 1180

Il s'agit de trouver une analogie entre les deux expressions...
par RouJ
07 Oct 2007, 13:01
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: petit pb de math ou je ne sais que faire
Réponses: 4
Vues: 754

a(x²-y²) + b(x-y) = a (x-y) (x+y) + b(x-y)
par RouJ
07 Oct 2007, 12:55
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: probleme polynome demonstration de theoreme (1ereS)
Réponses: 4
Vues: 825

ashlee a écrit:F M-->A = k (qM * qA) / (d M/A)²
= [(9.10^9)(0,50.10^-6)(0,80.10^-6)] / [(4,0.10^-2)²]
=2,28 N


Je ne suis pas sur que le calcul soit bon, rentre tout d'un bloc sur ta calto.
par RouJ
07 Oct 2007, 12:46
 
Forum: ⚛ Physique
Sujet: physique
Réponses: 4
Vues: 419

Je pense au théorème de Thalès...
par RouJ
07 Oct 2007, 12:34
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Aide pour Devoir Maison
Réponses: 4
Vues: 1180

Energie cinétique = m/2 v²

il suffit de convertir 700t en kg
par RouJ
07 Oct 2007, 12:16
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: besoin aide second probleme
Réponses: 1
Vues: 492

x³ + 3x = 5 <=> x³+3x-5 = 0 on peut factoriser par x
par RouJ
07 Oct 2007, 12:12
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: solution d'une equation
Réponses: 4
Vues: 694

Bonjour,

x²-12x+35 = 0 admet deux solutions; 5 et 7

or x^4-12x²+35 = 0 <=> X²-12X+35 = 0

je te laisse continuer
par RouJ
07 Oct 2007, 11:51
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Equations du 2nd degres
Réponses: 1
Vues: 669

Merci, de même ^^
par RouJ
06 Oct 2007, 17:46
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: TS intervalle de définition
Réponses: 5
Vues: 296

F = 9(2-x)² - x(x-2) + 4-x² = 9(2-x)²-x(x-2)+ (2-x)(2+x) I = 9x² - 6x + 1 - 4(2x-5)² = (3x-1)²-1-6x+1-4(2x-5)² = (3x-1)²-4(2x-5)²-6x = (3x-1)²-(2(2x-5))²-6x = (3x-1-2(2x-5))(3x-1+2(2x-5))-6x = (-x+9)(7x-11)-6x jsais pas trop (a + b)³ - (a - b)³ = 2b(3a² + b²) identité remarquable a³-b³ = (a-b)(a²+ab...
par RouJ
06 Oct 2007, 17:07
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Factorisation difficile (2snd)
Réponses: 3
Vues: 2046
Suivante

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