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oUI, visuellement c'est les mêmes, mais je dois pouvoir le trouver mathématiquement !

rE BONJOUR dlzlogic? c'est Léo J'ai trouvé la définition :Dans un triangle, si une droite passe par le milieu d'un coté et si elle est parallèle à un deuxième coté, alors elle coupe de 3eme en son milieu. Le problème c'est : qu'Est-ce qui me prouve que laire du triangle OCD est 4 fois plus grande qu...

a oui je vois bien que le segment parralele à OB et qui part de A se termine au milieu de CD
et que le segment parralèle à 0A qui part de B arrive aussi au milieu de CD
Il y A donc 4 rectangles de même surface mais j'ai du mal à démontrer avec les définitions de mon cours.
Léo

Merci Léo va regarder cela de près et reviens vers vous si il ne comprend toujours pas
Bonne journée

Bonjour à tous Mon fils Léo à passé 1 heure à revoir sa leçon mais n'a pas réussi à démontrer ceci. Et moi je n'arrive pas à l'aider D'après un triangle comme suit 0 B A (les points '0' et 'B' sont la base et le 'A' le sommet ) On double les longueurs OA et OB du triangle On obtient alors un triangl...

Sourire_banane a écrit:Ah je ne m'appelle pas Léo mais je t'en prie tout de même

MERCI A TOI DE LA PART DE LEO ! :lol3:

Sourire_banane a écrit:Salut vous deux,

2/5 des 1/20 d'élèves viennent en scooter.
Pense que deux évènement disposant de certaines proportions de se passer voient leurs proportions se multiplier entre elles s'ils se passent simultanément.

Merci à Toi Léo

mouette 22 a écrit:est ce que j'ai le bon déclic ? :doh:

fraction représentant les élèves en scooter 2/5*1/20=1/50

......1/50 de tous les élèves du lycée

Oui tu as vraiment le bon déclic - C'est excellent - Merci à tous :we:

Bonjour à tous , Mon fils et moi-même n'arrivons pas à trouver le résultat de cette proportion en fraction. Pouvez-vous nous aider en nous expliquant la méthode SVP : Au lycée 1/20 des élèves vient en 2 roues Parmi ces 2 roues, 2/5 sont des scooters Calculer la proportion d'élèves qui vient au lycée...