Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Perso je suis d'accord avec pas mal de monde, l'idéal c'est vraiment de bosser en vue d'un objectif qui te plait. Si c'est bosser pour des notes et que ça n'apporte rien par lui suite, c'est pas motivant. De même S faut aimer les sciences. Perso j'ai choisi ma voie (ingénieur géomètre) car j'ai touj...

Bonjour,

La figure as tu réussi déjà?

Désolé on a du écrire le message en même temps :) Il faut poser x ton nombre d'entrée Tu as Tarif A=35+3x Tarif B=4.5x La carte devient intéressante a partir du moment ou le tarif A est moins cher que B Il faut donc savoir pour quelle séance x le tarif A devient avantageux 35+3x=4.5x Tu isoles x et ...

En effet quel problème?
Si c'est pour trouver au bout de combien de séances on aura la même somme il faut mettre les 2 tarifs sous forme d'équation et voir combien vaut x lorsqu'on fait l'égalité des deux

B'(x)=-6x²+108x-270
=-6(x²-18x+45)
=-6(x²-15x-3x+45)=-6(x-3)(x-15)

En effet j'avais pas fait attention au signe...
C'est vrai que c'est bizarre comme énoncé...

ça ne dit pas s'il est rectangle ou pas... On peut utiliser Pythagore uniquement s'il possède un angle droit ça c'est sur...

Pour valider ta conjecture, il faut que tu prouves que ta courbe est en dessous de delta dans ton cas f(x)=(2x-4)/(x-1) et y=x Si ta courbe est en dessous de delta alors f(x)<y donc f(x)-y<0 Or f(x)-y=(2x-4)/(x-1)-x=(x+1)(-x+4)/(x-1) En prouvant que (x+1)(-x+4)/(x-1) est négatif sur ]1;3[ tu auras v...

Dsl je ne peux pas t'aider si je n'ai pas la figure sous les yeux :)
Pythagore fonctionne pour les triangles rectangles uniquement

tout a fait

Donc si je comprends bien la fonction de ta courbe est f(x)=(2x+4)/(x-1) Ta droite est y=x f(x)-y=(2x+4)/(x-1)-x=(x+1)(-x+4)/(x-1) En étudiant le signe du dernier résultat, s'il est positif sur ]1;3[ alors f(x)-y>0, f(x)>y, donc la courbe se situe au dessus de la droite, si c'est négatif sur l'inter...

Bonjour,

Il s'agit de faire la figure 100 fois plus petite qu'elle serait en vrai
en gros : 1cm sur le papier vaut 100 cm en vrai =1m
Exemple si tu as un carré qui fait 10m de côté dans la réalité, ta figure à l'échelle du 1/100e représentera un carré de côté 10cm

ça me semble bien

Salut, La A tu as bon, mais incomplet, on cherche une fraction irréductible, Tu as 70/45... Tu peux diviser le numérateur et dénominateur par 5 par exemple La B le résultat de même est incomplet 90/75 peut être égal à (15*...)/(15*...) Autre méthode pour la B=5/6*36/25=5/6*(6*6)/(5*5). Un 6 du numér...

Si l'on considère qu'une conjoncture est une hypothèse que l'on soupçonne être vraie, ça voudrait dire que graphiquement tu peux dire quelque chose (comme ce que tu as écrit). Après si tu as besoin de démontrer pour une autre question, il faut faire la différence f(x)-y L'étude de signe de cette dif...

La b c'est le même principe :
4(x-5)=...
7(3-2x)=...
-5(3x+1)=...
Une fois ces équations développées, de la même manière il suffit de rassembler les x entre eux avant de les isoler, c'est le même principe

En mathématiques, une conjecture est une assertion pour laquelle on ne connaît pas encore de démonstration, mais que l'on soupçonne d'être vraie, en l'absence de contre-exemple. Afin de simplifier le travail de vérification, il est classique de formuler des variantes d'une conjecture, soit sous une ...

Bonjour,
Il faut développer de la manière suivante : a(b+c)=ab+ac
Après, il faut regrouper les x d'un côté et le reste de l'autre.
En gros il faut isoler x pour savoir sa valeur

en effet et grace a cela tu arriveras plus facilement a faire le lien entre les deux cotés

non non tu confonds attention aux parenthèses
(-2)²=(-2)*(-2)=+4
-(2²)=-2*2=-4
La présence ou non de parenthèses a toute son importance!!