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Ha d'accord, c'est très clair ! merci beaucoup :)

chan79 a écrit:salut
pour obtenir un trajet minimal, il faut choisir p éléments parmi (n+p)

Merci, mais je ne comprends pas pourquoi, enfin y a t-il une bonne démonstration de ce résultat ?

Bonjour, je droit résoudre le problème suivant qi est sur internet donné par ma prof, et je n'arrive pas à résoudre la 3ème question de façon mathématiques (et non en dessin tous les trajets possibles), pouvez vous m'aider ?? http://gerard.nin.free.fr/math/2014/O1/UtilisationRepereVF.pdf Sur le quad...

alitshe a écrit:je trouve i= 11_p
et p = -11(k-1)/2 je note k'=(k-1)/2 je doit avoir k-1 pair pour que cela existe
et j'ai :
i= 11k' et p = -11k'

MAIS JE NE VOIS PAS OU CA ME MENE

je crois que j'ai trouvé : les seules solutions sont :

9020
2090
8030
3080
7040
4070
6050
5060

je trouve i= 11_p
et p = -11(k-1)/2 je note k'=(k-1)/2 je doit avoir k-1 pair pour que cela existe
et j'ai :
i= 11k' et p = -11k'

MAIS JE NE VOIS PAS OU CA ME MENE :(

le système serait :
i+p=11
et i-p congrus à 0 modulo 11
???

je ne comprends pas du tout j'ai essayé de faier un système justement mais j'ai deux equations :
a+b+c+d = 11 et a+c -(b+d) = 0 modulo 11

et j'ai 4 inconnues .....

Bonjour je dois rédiger un exercice voici le sujet : Connaissant le critère de divisibilité par 11 à savoir : un nombre est divisible par 11 ssi la somme de ses chiffres de rangs pair - la somme de ses chiffres de rang impair est un multiple de 11. déterminer les multiples de 11 compris entre 1000 e...

j'ai compris !!! :)

en fait j'ai pas compris pour ce t dois être un multiple de 4... je n'en peut plus ca devrait être un exo simple!!!

Haaa oui j'ai pigé merci ! j'étais pas sur ce genre de solution j'ai essayé de résoudre une équation diophantienne et je n'ai jamais compris la résolution de ce type d'équation vu que je viens encore de rater je n'ai trouvé aucun solution :( mais effectivement cette méthode est simple et efficace ! :)

merci mais avec ça je pense que je vais répondre 20 voitures car 4*20=80 ... car je ne comprends pas

Bonjour, je suis en préparation CAPES et pour reprendre doucement l'année nous devont résoudre le problème suivant de deux manières différentes mais ... je n'y arrive pas ! Voici le problème : Dans une cour d'école on aperçoit des tricycles (3roues) et des petites voitures (4 roues). On dénombre 80 ...

Nonjour, je fais un mini mémoire sur la formule sommatoire de poisson et je souhaite montrer un rapport entre le noyau de poisson sur le disque et le noyau de Poisson sur le demi-plan supérieur. Pour ca je dois trouver la transformée de Fourier de py(x) = 1/pi * (y/y²+x²) Je dois appliquer le théorè...

Haaa oui ensuite on fait la même chose avec 2 mais ca suppose qu'elle connait la formule ...

chan79 a écrit:salut
une piste de recherche

oui j'ai fais comme ca aussi mais ils ne connaissent pas en seconde la somme d'une suite géomètrique si ???

bonjour, j'aide une amie à faire son DM et je n'ai vraiment pas d'idée qui puisse être à un niveau de seconde, voici l'énoncé : Un nombre entier est écrit uniquement avec 18 chiffres 1; on lui soustrait 222 222 222. Démontrer, sans la calculatrice que le résultat obtenu est un carré parfait. j'ai tr...

oui ça semble bien ce qui me paraît étrange c'est qu'on utilise pas la "formule" de l'ensemble l(a,b) ni que A et B sont ouverts :/

j'ai une idée : on peut prendre a', b' tels que vecteur aa' = vecteur bb' = vecteur zm avec || mz || < r

oui j'ai fais un dessin et j'ai vu qu'il faut choisir a' et b' dans chacune des boules et sur un segment parallèle à l(a,b) par exemple c'est bien ca ?