Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Bonjour à tous je suis élève de 1ère et j'ai un exercice à faire pour la rentrer et celui-ci me pose quelques problèmes , voici la consigne: Soit ;) un réel non nul . On considère la parabole d'équation y= ;)x²+x+1. On note ;);) le sommet de cette parabole . Quel est l'ensemble des points ;);) lors...

Spinoza a écrit:J'aurai aimé avoir un prof de maths comme Vat02

Tu aurais plutôt aimé avoir un prof comme certains que j'ai eu :we:
J'n'ai fais que décrire mon meilleur prof dans mon post

@Vat02 L'enseignement des maths privilégie les raisonnements (sur ce point on a la même opinion) Cependant : affirmer qu'il ne faut pas apprendre par coeur des formules : ce n'a jamais été vrai.... Comment fais tu pour retrouver sans avoir appris par coeur que : (\frac{u}{v})'=\frac{u&#...

merciiii beaucoup tu me sauves la vie j'étais vraiment pas sure de ce que j'avais fait :we: Et pour la 6) prends en compte ce que t'as dis toto : " Bonjour S'(n)=3(1-2^n+1)/(1-2)+4(n+1) Une serie de 0 a n+1 a n+1 termes " Il s'agit de la formule de la somme des termes d'une suite géométri...

madheros a écrit:donc selon ton toi c'est 33*65/15

11 - 3 = 8 8 termes sépare t3 de t11
33 - 65 = -32

--> -32 / 8 = la raison

ptitnoir a écrit:Je dirais plutôt que "faire des maths" , pour beaucoup ; c'est plutôt appliquer une succession de recettes....

Et c'est bien dommage, mais c'est peut-être dû à l'enseignement en mathématiques antérieur qui y participe, en ne parlant que de formules en dépit du raisonnement

Bonjour, Sans utiliser la calculatrice : a) Déterminer la valeur de A= ;)666666666²-444444444²-222222222²] b) Déterminer la valeur de B = ;)2008;)2009x20011+1]+1] ] étant où se termine la précédente racine carré :) Merci de votre aide, c'est trèès urgent ! Je te propose d'écrire 222 222 222 = X pou...

Autant tout mettre donc voilà l'exercice 1 je voudrais savoir si j'ai bon et quelques conseils Exercice 1. (Un) définie par u0 = 1 et Un+1= 2+(un/2) pour tout nE N 1) Calculer u1, u2, u3 et u4. 2) Soit (Wn) définie par Wn = Un ;) 4 pour tout nEN. Calculer W0 et W1 3) Montrer que (Wn) est une suite ...

Saccharine a écrit:Merci ^^
En fait ce que je veux c'est si il y en a qui connaissent de bons cours en vidéos

Bah sur le peu que j'ai vu ça me parait très accessible et bien expliqué, donc je pense que tu peux faire confiance à ces vidéos sur youtube souvent postées par de vrais profs.

Bonjour, Je ne sais pas si mon topic est dans un endroit bien approprié, mais je n'ai pas vraiment su où l'ouvrir :hum: Donc ce que j'aimerais savoir c'est si vous connaissez des cours en vidéos sur le chapitre "Fonction exponentielle". Niveau terminale ES hein, pas S ;) Si oui, pouvez-vo...

Conclusion : La réforme est donc : STOP , arrêter d'apprendre par coeur les 2 formules pour calculer a et b pour les asymptotes obliques... Non mais simplement connaître le pourquoi du comment, avoir compris le principe. Le reste relève de simples calculs. Les questions types seront plutôt : Vérifi...

en tous cas le mieux dans le doute ( je ne sais pas mieux) est de calculer la dérivée puis de discuter de son existence Oui c'est ce que je ferais Donc PRC ne fais pas attention à ce que j'ai écris c'était une grave erreur. Dérive ta fonction, et une fois fait tu étudies la continuité de cette déri...

@yoruichisama ce message est juste pour te préciser que la notion d'asymptote oblique à une courbe n'est plus au programme de la classe de Terminale (donc ne tombera pas au BAC 2012-2013) Étonnant leur réforme, ceci est juste un point minime d'étude de fonctions, qui ne coûte pas grand chose en tem...

LeJeu a écrit:Non que non ! je te le disais dans un post précédent

dérivée de f(x) = |x|
en 0 ?

:mur: Je sais pas ce qui m'est arrivé d'écrire ça à 2 reprises, honte à moi

LeJeu a écrit:
Non que non ... Une fonction continue n'est pas forcément dérivable, c'est le contraire ....

Purée j'ai inversé ce qu'il fallait pas inverser, honte à moi je me relirai la prochaine fois , lol

yoruichisama a écrit:bonsoir a tous

j'aimerai savoir comment etudier la derivée et la continuité d'une fonction sur son domaine de definition

merci bien ^^

Une fonction est continue sur un intervalle si elle ne possède aucune valeur interdite, c'est à dire aucun dénominateur nul.

Bonsoir, Je n'arrive pas à justifier la dérivabilité de O(t)=7-3tan(t)+\frac{6}{cos(t)} sur [0; \frac{\Pi}{2} [ :mur: ... Quelqu'un pourrait-il me donner une piste :id: ... ? Merci :we: ! tan(t) = sin(t)/cos(t) Donc tu as cos(t) qui est en dénominateur à 2 reprises sur cette...

soit A la fonction définie sur R par : A=(x)= (2x-3)²-4(x+2)(9-6x) 1) Dévelloper A(x) 2. Factoriser A(x) 3. Calculer A(0), A(racine carre 2 ) et A (-2 ) 4.donner l image par a de 3/2 : - 3/2 ; racine carre 2 + racine carre 3 5.résoudre l'équation A(x) =0 6) Déterminer les antécédents de -63 par A M...

madheros a écrit:c'est adire je n'est pas compris ton raisonnement t11=33 et t3=65 tu fais la différence entre les deux termes de la suites ? soit plus détaillé merci

Oui, la différence entre les 2 termes de la suite que tu divise par le nombre de termes qui les sépare

un carré et toujours positif donc oui merci c’était tellement simple :) ensuite je dois prouver que si la suite converge vers un réel l alors vérifie l’équation l=1+l+l² je remarque juste que la forme et la même que un+1 mais apres pour le demontrer ... Bah il s'agit juste d'un raisonnement à écrir...