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merci beaucoup pour votre aide tout le monde !!!

XENSECP a écrit:f(x) n'est pas définie sur R ??

ben je ne pense pas car une valeur absolue est toujours positive non ?

ah merciiiii ! je crois avoir trouvé la réponse :

2p+3=3p-2
3+2=3p-2p
5=p

le grand père a 5 enfants c'est bien ça ?

Shew a écrit:2p est correct . On ne sait pas en revanche combien de tartelettes on pourra faire en tout , on sait en revanche que l'on pourra faire 3 tartelettes EN PLUS comment l'exprimer ?

du coup je fais 2p + 3 c'est bien ça ?

je voudrais savoir comment étudier le sens de variation de f(x) = lx²-2x-3l (valeur absolue de x²-2x-3) soit P(x)=x²-2x-3 jai commencé par faire le discriminant de p(x)=x²-2x -3 delta=b²-4ac delta=16 donc il y a 2 solutions x1 = -1 et x2 = 3 elle s'annule en -b/2a donc en -1 de plus a > 0 donc p(x) ...

sylvain.s a écrit:non , il donne 2 tartelettes par enfant tu peux pas avoir 2p=5 puisque 2p=4

C'est pour ca poser deux inconnues je trouvai que c'était plus facile à visualiser, si y = pâte et x = petits enfants , tu peux poser quoi comme équation ?

comme équation on pourrait mettre y=2p+3 ??

sylvain.s a écrit:non , il donne 2 tartelettes par enfant tu peux pas avoir 2p=5 puisque 2p=4

C'est pour ca poser deux inconnues je trouvai que c'était plus facile à visualiser, si y = pâte et x = petits enfants , tu peux poser quoi comme équation ?

je ne comprend pas pourquoi 2p=4 !!

Prenons la premiere partie de l'exercie . Si p represente le nombre de petits enfants et que chacun aura droit a deux tartelettes , comment l'exprimer ? Maintenant en utilisant ce premier resultat , combien de tartelettes pourrez-vous faire au total ? (Ici il ne s'agit pas de trouver une valeur pre...

bonjour !! j'aimerai avoir de l'aide sur l'exercice suivant svp :mur: : Grand-père dit à ses petits-enfants : "si je cuis 2 tartelettes pour chacun de vous, il me restera assez de pâte pour 3 tartelettes de plus. Mais si je voulais vous en faire 3 chacun, il me manquerait la pâte de 2 tartelettes. "...

Bonjour !


Je viens de Faire un devoir et je n'ai pas du tout réussi ces factorisations-ci :

racine(4/(x-1)²)
et
racine(x(x-1)²-4x^3)

Je trouve que c'est un peu dur!!

pourriez vous m'aider à démarrer Svp Merci! d'avance

:help: ME

Bonjour je suis une élève de Seconde et j'aimerai avoir de l'aide sur l'exercice suivant : Dans un repère (O, I, J), soit P une parabole passant par les points O et A(1;1). P est la courbe représentative de la fonction f, pôlynome de degré 2, telle que f(x) = ax²+bx+c où a, b, c sont des nombres rée...