Bonjour Spoke62, Si deux triangles ont un côté égal, compris entre deux angles égaux chacun à chacun, alors ces deux triangles sont égaux. Trouvé là : http://serge.mehl.free.fr/anx/geo_euclide.html Tu peux voir que les petits triangles formés par la base et chaque bissectrice ont un côté commun (la ...
Bonjour, glace à la vanille, Une fraction représente un certain nombre de petits morceaux d'un objet. Pour ajouter ou soustraire ces petits morceaux, il faut qu'ils aient tous la même taille. Par exemple, 4/25 représente 4 morceaux d'un objet que j'ai coupé en 25 parties égales. 12/30 représente 12 ...
Bonjour, Donner le résultat montre que celui qui répond sait faire l'exercice. Mais est-ce que ça aide vraiment celui qui pose la question ? ? ? ------------------------------------------------------------- Numérateur : 5x10puissance 5 x 9x10puissance 3 On multiplie d'abord les nombres 5 et 9 entre ...
Je ne ferai pas de remarque sur les réponses qui donnent des conseils sans savoir écrire correctement le conditionnel ! ! ! Pour t'aider, Bordas a sorti toute une collection qui va du CP à la seconde. Ça s'appelle, pour ton cas, "L'année du CM2" . Il contiennent la majorité des matières en...
Bonsoir, Ce triangle isocèle est très plat et l'image que je dessine ne correspond pas aux cotes exactes. http://img520.imageshack.us/img520/8316/cerclezi5.jpg Dans le triangle AHB rectangle en H, AB² = AH² + HB² AB² = 1,5² + 12² = 2,25 + 144 = 146,25 AB = V146,25 = 12,09 IO médiatrice de AB (le cen...
Bonjour, Tu aimerai S avoir une réponse détaillée. Je vais essayer. Ce qui ne change jamais entre les âges, c'est la différence d'âge. Ensuite, si l'on regarde à quelle fraction de 42 000 uros correspond la part du plus jeune, on trouve : 12 800 / 42 000 = 32 / 105 (en divisant par 4 le numérateur ...
Les puissances de 10 : C= 0,3*10² est pareil que 0,3 * 100 5 * 10-³ est pareil que 5 * 0,001 Au numérateur , en séparant les puissances de 10, ça donne : 0,3 * 5 * 100 * 0,001 Comme 0,001 c'est 1/1000, ça donne 0,3 * 5 * 100/1000 = 1,5 * 0,1 = 1,5 * 10 puissance -1 Au dénominateur : 4 * 10 puissance...
Suite : Pour B : V12 = V3*4 Comme 4 est un carré, je peux le sortir de la racine et il devient 2 V12 devient 2V3 7V3, je le laisse car je ne peux rien faire de mieux. V75 = V3*25 Comme 25 est un carré, je peux le sortir de la racine et il devient 5 V75 devient 5V3 On a donc 2V3 - 7V3 - 5V3 = -10V3 P...
A) 7/3 - 2/3 ça fait 5/3
Ensuite, pour diviser par une fraction (en l(occurrence 8/7), on multiplie par son inverse, ce qui donne :
A = 5/3 * 7/8 = 35/24
Je reprendrai dans la soirée, s'il n'y a pas eu de réponse supplémentaire.
(2)-x+4y=-14 Tu le fais devenir : y=-14/4+1/4x Alors que c'est y = -14/4 + x/4 qui donne C(2;-3) et D(6;-2) le 2éme système (2) x-2y=6 Donne en réalité y = (x/2) - 3 (les parentèses ne servent q'à montrer que -3 ne s'écrit pas au dénominateur. Les points deviennent C2(4;-1) D2(-2;-4) L'erreur que tu...
Le triangle AOB est isocèle car AO = OB (rayons du cercle). OM est une médiane (AM = MB). Or, dans un triangle isocèle, la médiane issue du sommet est à la fois hauteur, médiatrice, bissectrice et axe de symétrie.
Comme tu n'as pas encore pris la réponse précédente, je continue : Pour calculer AD, tu calcules HC qui lui est égal car côté opposé dans le rectangle ABHD. sin B = côté opposé à B sur l'hypoténuse. sin B = HC / 5 5 * sin B = HC En le calculant avec le théorème de Pythagore ( BC² = HB² + HC²), on tr...
Attention ! Ce n'est pas HC qui mesure 1,6cm mais c'est HB . Tu pourras ensuite continuer en calculant le cosinus de l'angle B : .............................. côté adjacent à cet angle Cosinus d'un angle = -------------------------- ..................................... Hypoténuse Quand tu auras ca...