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c'a s'écrit ax+b Ok impeccable, en fait ça s'écrit même k(x)= ax+b Dans ton énoncé, tout ce que tu sais, c'est que D(2;1) et E(-2;7) appartiennent à la droite qui représente ta fonction affine. Tu es d'accord? Dans ton point D, quel est le x?idem pour ton point E. Dis moi si je vais trop doucement(...

kevin1490 a écrit:excusez moi mais je suis vraiment dépassé.
je crois avoir besoin de remise a niveau en math

Ne t'inquiètes pas, l'exercice est compliqué.

Est ce que tu es d'accord que ton premier quotient s'écrit aussi comme ça?

kevin1490 a écrit:a²+2ab+b²/(a+b)(a-b)

Ok oui c'est ça, mais en fait tu n'as pas besoin de développer le numérateur.

Si tu le laisses sous la forme , il y a des choses qui se simplifient.

J'ai un travail à rendre pour dans 2 semaines, qui porte sur les fonctions affines et tout ça. J'ai compris le début mais j'ai été absent pendant 2heures de maths et donc j'ai raté la moitié des cours sur les affines. Bref expliquez-moi comment faire svp, le problème est: K est une fonction affine ...

Bonjours, voilà je dois comparer 2 quotients et je n'y arrives pas cela fait 2 jours que je suis deçu, j'aimerai donc avoir des explications en sachant qu'il faut appliquer les produits remarquables. Merci (a+b)²/a²-b² et a²+b²/(a-b)² Bonjour Kevin, Pourrais tu simplifier ton premier quotient en ut...

Excusez-moi, pour lundi j'ai un dm à rendre. Ma prof étais absente jusque maintenant ou elle nous donne ce dm et je n'ai rien compris au premier exercice, si quelqu'un pourrez m'expliquer ce serais sympathique Exercice 1 Simplifier chacune des expressions suivantes (on les écrira sous la forme ax²+...

Bonjour, J'ai encore besoin de votre aide. Pour savoir si mon exercice est correcte. Dans la première colonne du tableau ci dessous se trouve une liste d'équations différentielles. Pour chacun d'elles, compléter les colonnes suivantes avec son ordre, son inconnue et son second membre. La première l...

Bonjour à tous ! Je suis en 1°s, et j'aurais besoin d'aide pour une " petite " équation : (2x²+x-1)/(x-1) = -3x²+6x+9 Je n'arrive pas du tout à la résoudre, malgré que ma prof m'ai aidé en me disant qu'il ne fallait surtout pas développer mais factoriser ! :/ Autre indication : il y a tro...

Bonjour , je n'arrive pas cet exercice (je ne sais pas si il est approprié au "Calcul Littéral" :/ ) : 1) Calculer 51²,52²,53²,54²,55² 2) Qu'observe t-on ? Quelle conjecture peut-on faire sur les nombres 51² à 59² ? 3)Quelles valeurs doit-on donner au nombre x pour que le nombre 50+x pren...

:cry: Bonjours tout le monde, j'ai besoins d'un petit cours sur comment écrire le domaine et l'image en compréhension. Je connais déjà à intervalle (-6, 4) mais j'ai besoin de l'autre pour mon examen. Merci d'avance. Bonjour, Je suis désolée mais je ne comprends pas bien ta question. Quand tu parle...

Où bloques tu?

Comment peut on t'aider?

La figure ci-contre représente une partie d'un terrain de football. Les point a,b,c sont allignés sur la ligne de but. Le but bc musure 7,32 m ARB= 44° , ACR+ 36° et bar est droit; on pose AR+x ( en métre) le but du probleme et de determiner a quelle distance ar de la ligne de but le joueur ronaldo...

Vérifie que ton curseur influe sur la position de tes points(dans les coordonnées)

Oui
tSBd, le temps entre S et B en descente

tBSm (le temps entre B et S en montée)et tSAd(le temps entre S et A en descente)
donc il faut que tu identifies les vitesses adéquates

oui donc on a tASm=50 x SA
je te laisse faire de même pour la descente entre S et B.on notera le temps comme tSBd.
et puis tant qu'à faire je te laisse exprimer tBSm et tSAd.

Oki c'est parfait alors. Continuons. La question est d'exprimer le temps que met la voiture à aller du point A au point S à l'aller. Nous tout ce qu'on sait, c'est qu'on est en montée, et que du coup la vitesse est de 50km/h. Le temps de cette première montée qu'on va noter tASm( pour montée) est : ...

ok ok.

On va laissé tomber avec les 6, 3 et 2 car j'ai vu que tu avais obtenu que dans une de tes réponses tu avais obtenu:VxT=Dx1 grâce au produit en croix.

tu es d'accord que ça revient à écrire VxT=D?

est ce que tu es d'accord qu'on peut écrire que du coup T=D/V?

Salut Corenn, J'ai réfléchis pour le 2). Voilà ce que j'ai trouvé, merci de me corriger: 2)a) Représentation graphique et U0=-2;U1=-3;U2=-5;U3=-9 Conjecture: Dans le cas où U0=-2 alors U est décroissante. b) U0=1;U1=3;U2=7;U3=15 Conjecture: Dans le cas où U0=1 alors U est croissante. c) U est stati...

ok. et est ce que tu es plus à l'aise avec le produit en croix?
si je te donne V/1=D/T.
le produit en croix donne quoi?
T vaut quoi?