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Bonjour, Si je fais appel à vous c'est pour vérifier si j'ai bien compris le principe de mes exercices. Résoudre dans R les équations suivantes: a- cos t=racine carré de 2/2 b- cos t=-1 c- cos t= - racine carré de 5/2 d- sin t= racine carré de 3/2 e- sin t= -1/2 f- sin t=0 Voici mes réponses: a- S={...

Bonsoir Carly, Pour le coefficient directeur, c'est ça, même si la rédaction laisse à désirer. Je t'expliquais juste d'une manière théorique, pour que tu comprennes, mais c'est bien d'avoir utilisé cette méthode (très laborieuse dans certains cas) si tu ne sais pas que (u^n)'=nu^{n-1} ....

Bonsoir, le coefficient directeur de la tangente en un point de la courbe est la dérivée en ce point de la courbe. Pour mieux comprendre de manière intuitive, le nombre dérivé en un point de la fonction est une variation Delta f sur une variation Delta x. Les Delta ici représentent des variations. ...

Salut Carly :) Ce n'est pas très clair :\ d'où vient ce m ? Le coefficient directeur de quoi ? Quelle est la "forme" de la tangente ? Julie :) Le sujet m'a été donné tel quel. Je pense que le m vient donc de l'équation de la tangente qui est égal au coefficient directeur. Pour la forme je...

Bonjour, J'ai un DM à faire mais je suis bloqué et du coup je ne peux pas faire le reste. J'ai réussi 1°) mais je ne comprend pas le 2°) dont voici l'énoncé: On considère la fonction f définie sur l'intervalle [-3;3] par : f(x)=9-x². On note C sa courbe représentative dans un repère orthonormal (o;i...

Mortelune a écrit:Tu as donc dû trouver une méthode de calcul selon que x est plus petit ou plus grand que -3. Il te suffit de la traduire dans le cas général

Faut vraiment que j'arrête de chercher compliqué !
Merci beaucoup pour cette aide précieuse !
Carly.

Quand j'ai dit que les premières questions tu pouvais les résoudre graphiquement, c'était avec un crayon et une règle par exemple, trouver avec les mains la distance entre deux points d'une droite tu dois en être capable :lol3: Ce premier point te mettra en situation pour la suite de l'exercice, ri...

geegee a écrit:Bonjour,

f(-1;-3)= d(-1;-3)=2
f(5;-3)=8
f(7;-3)=10

antécedent de 0 : -3
antécedent de 2 : -1;-5

si x>0 x+3
si x<-3 -(x+3)
si0<-x<3 x+3

Pouvez vous m'expliquer la démarche je n'ai pas compris.

Bonjour,
Donc si j'ai bien suivi:
1) f(-1) n'aurai pas de solution car -1 est négatif
f(5)= 5 ou -5
f(7)= 7 ou -7

2) l'antécédent de 0 serait 0
Celui de 2 serait 2

Merci d'avance
Carly.

[FONT=Arial]Bonjour, Je suis en première S et aujourd'hui j'ai eu un cours de mathématiques. Malheureusement, j'ai rien compris, il s'agissait d'un cours sur les fonctions des valeurs absolues. J'aimerai bien que vous m'aidiez à comprendre l'exercice suivant. Merci d'avance Carly. On pose f(x) = d(x...