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bonjours a tous voila mon fils vient de rentrer en 4 eme les math commence dur dur. Cette annee je vais essayer de l aidé moi aussi pas tres douée donc je me tourne vers vous. Je ne trouve pas de cours pour comprendre comment resoudre ses calculs. (4-6) x [ 5+(3-(-2) x2) ] -7 x (-3) - (-3) x(-5) ___...

aurely062 a écrit:BONJOUR,
1)les grandeurs proportionnelles sont le mètre et l'heure
2) (4*7)/15=108/15=7,2=7min2
3)(27*3)/7,2=81/7,2=11,25=11cm25

merci merci :ptdr:

1) Et bien si l'escargot se déplace à la même cadence que celle énoncée (donc 15 cm pour 4 mn), il en parcourera 30 cm en 8 mn, 45 cm en 12 mn, ... il y a-t'il un facteur de proportionalité là dedans ? Si oui lequel et qui concerne quoi et quoi ? 2) Pour répondre à cette question, il faut calculer ...

voila j'ai un dm a faire je cprend pas l'exercice 2 je demande de l'aide voici l'enoncer un escargot parcours 15 centimetre en 4 min 1) quelles sont les deux grandeurs proportionnelles 2) combien de temps faut il à l'escargot pour parcourir 27 cm Exprimer cette duree seulemnt en min, puis en min sec...

JackeOLanterne a écrit:Un guide à étapes du calcul littéral est accessible: consultez-le avant l'immersion.

merci pour votre reponse j ai consulté mais je voudrais de l aide quand meme merci

bonjour , pouvez vous m'aider a resoudre ses expressions merci a=-2 et b=3 -5(a+b) et 3a + 5b reduire les expressions suivantes en supp les parentheses A = 3 - (4x +7) B=5-(1-2a) + (2a+5) Developper et reduire les expressions littérales suivantes C= 3x(1+2x) D= 5-9x-6(2-3x) cela est 3x la lettre Je ...