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Ha ha, tu n'as pas suivi le tutoriel jusqu'au bout :we: il faut faire clic droit sur le lien > copier l'adresse de l'image et ensuite tu mets cette adresse dans la boîte de dialogue de l'insertion d'image :we: Voilà donc la figure: http://cjoint.com/11dc/ALetkswHjCK_Capturer.JPG Et pour te répondre...

Bonjour.
Il faut que je trouve l'aire du triangle de 2 manières différentes. Mais je n'y arrive pas
Pouvez vous m'aidez svp?? :we:

J'ai fais une figure sur paint afin que vous voyez la figure :lol3:

Je suis désolée, je suis vraiment très nule en factorisation.
Sais-tu calculer une hauteur dans un triangle isocele?

sinon, va voir ça: http://www.maths-forum.com/showpost.php?p=684858&postcount=10

Bonjour Je sèche sur un devoir de math, quelqu'un peut-il m'aider et m'expliquer la méthode pour les prochaines fois : En 2006 en France, la production d'éléctricité s'élévait à 66TWh, ce qui représentait 3/25 de la production totale. Calculer la production totale d'électricité en 2006 en France. M...

maximelauer a écrit:ok merci =) et factoriser c'est la meme chose mais à l'enver ?

De gauche à droite pour déveelopper et de droite à gauche pour factoriser
(a+b)²=a²+2ab+b² (a-b)²=a²-2ab+b² (a+b)(a-b)=a²-b²

J'espere que ça t'aidera :lol3:

maximelauer a écrit:Bonjour je voudrais savoir comment dévelepper et factoriser se calcul svp ?

(6-x)²-9

merci.

Pour factoriser: (mais je ne suis pas sure) c'est:
3(12X-3)
Je crois que c'est ça, mais je suis absolument pas sure!

maximelauer a écrit:Bonjour je voudrais savoir comment dévelepper et factoriser se calcul svp ?

(6-x)²-9

merci.

Pour déévelopper
Il suffit d'utiliser l'identité remarquable :
(a-b)² et ensuite de faire -9.
donc:
6²-2*6*x+x² -9
=36-12x+x² -9
=x²-12x+27
:lol3:

J'ai besoin d'aide pour un exercice de mon devoir maison de 3°. Voilà l'intitulé et les questions: 1.XYZ est un triangle isocèle en X tel que XZ=5cm et YZ=6cm. On appelle P le pied de la hauteur issue de X.Calculer XP. 2.On agrandi cette figure d'un facteur 5/2. On appelle F la figure agrandie. Que...

J'ai besoin d'aide pour un exercice de mon devoir maison de 3°. Voilà l'intitulé et les questions: 1.XYZ est un triangle isocèle en X tel que XZ=5cm et YZ=6cm. On appelle P le pied de la hauteur issue de X.Calculer XP. 2.On agrandi cette figure d'un facteur 5/2. On appelle F la figure agrandie. Quel...

Dlzlogic a écrit:(2x-1)² peut s'écrire aussi (2x-1)*(2x-1)

Mais, il serait temps de savoir par cœur les identités remarquables.
(a+b)² = ...a²+2*a*b+b²(a-b)² = ... a²-2*a*b+b²a² - b² = ...

Je crois que c'est ca (en violet :lol3: )

E(x)= (3x-5) (2x-1) - (2x-1)² E(x)=(3x-5)*(2x-1) - (2x)²-2*2x*1+1² E(x)=3x*2x+3x*(-1)-2*2x-5*(-1) - 4x²-4x+1 E(x)=6x²-3x-4x+5 - 4x²-4x+1 E(x)=2x²-11x+6 Normalement c'est ça :lol3: (enfin j'espere) Parce que on reconnait l'identité remarquable à (2x-1)² : (a-b)²=a²-2*a*b+b² :lol3: Par contre, factori...

Bonjour. J'ai besoin d'aide pour mon dm de maths.
Voici l'énoncé:
XYZ est un triangle isocèle en X tel que XZ=5cm et YZ=6cm. On appelle P le pied de la hauteur issue de X. Calculer XP.

J'ai vraiment besoin de votre aide, j'y comprends vraiment rien! :cry: