Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Dlzlogic a écrit:l'énoncé dit :

Alors, oui, c'est à peu près ça.

Ok merci, je vais essayer de faire la figure puis de trouver les coordonnées des vecteurs CF et EF...

ATTENTION, il n'a jamais été dit que BE = 13 cm ou DF = 5 cm. Il a seulement été dit BE = 13 et DF = 5 (unités) Ce sont peut-être des Km, des années-lumières ou des microns, on ne sait pas. La seule chose qu'on sait est que on représente 1 unité par 1/2 cm. Et c'est tout à fait suffisant. Alors si ...

chan79 a écrit:Salut
S'il y avait alignement, que pourrait-on dire des angles et ?
Calcule leurs tangentes

Ouh lala, je ne suis plus là :triste:
Juste, BE = 13 cm sur mon graphique ou bien 0.5x13 = 6.5 cm ?
et DF = 5 cm ou 0.5x13= 2.5 cm ?

Bonjour, Si on prend la phrase ça veut dire que la longueur du côté du carré est 8 unités. On veut dessiner ce carré sur une feuille de papier. On sait qu'une unité est à reporter graphiquement suivant une longueur de 0.5 cm. Donc, 8 unités auront une longueur égale à 8 x 0.5 = 4 cm. Merci, donc le...

Dlzlogic a écrit:Est-ce le mot "alignés" que vous ne comprenez pas ?
Ca veut dire que si on trace une droite passant par E et F, le point C est sur cette droite.

Non ce que je ne comprends pas c'est la première question. Ca veut dire quoi "pour unité graphique o.5 ?"

Bonjour, j'ai un exercice à faire mais je ne comprends pas. Pouvez-vous m'aider Svp ? ABCD est un carré de côté 8. Le point E de la demi-droite [AB) est tel que BE = 13. Le point F de la demi droite [AD) est tel que DF= 5. 1°) Réaliser la figure avec pour unité graphique 0.5 cm 2°) Les points F, C, ...

GagaMaths a écrit:à toi de voir, partir à la première difficulté ne résoudra jamais tes problèmes.
si c'est la réponse toute cuite que tu voulais, va sur un autre forum pour ça.

En fait, je cherchais juste quelqu'un qui explique bien..

GagaMaths a écrit:alors apprends ton cours, car tu as du voir que :
a²-b² = (a+b)(a-b)

applique le ici avec a = x et b = ?

Non c'est bon je comprends pas du tout
merci quand même bye

GagaMaths a écrit:ouh la la
tu as vu ça en cours ?

Oui j'ai déjà vu ça en cours...

GagaMaths a écrit:et bien tu arrives à x² =100/9

donc x² - 100/9 = 0

ensiiote utlise l'identité remarque a²-b² = ... ?

a²-b² = a² - 2ab + b²

GagaMaths a écrit:tout à fait !
tu n'as plus qu'à résoudre cela !

Ok, mais comment résoudre un x² ??

GagaMaths a écrit:il faut que tu mettes cela sous forme d'équation.
on appelle x ce nombre positif qu'on cherrche.

que signifie alors pour x : "carré du triple" ?

puis après, " =100" ?

(3x)² = 100 ?

Bonjour, pouvez-vous m'aider à trouver ce problème:
"Déterminer 1 nombre positif dont le carré du triple est égal à 100"

Merci d'avance.

Monsieur23 a écrit:Yép.

Donc tu poses f(x) = ax + b, et tu cherches a et b.

Que vaut f(f(x)) en fonction de a et b?

f(f(x)) = f(ax +b)

Monsieur23 a écrit:Aloha,

Quelle est la forme d'une fonction affine ?

fonction affine sous la forme ax + b

Bonsoir bonsoir,
voici un exercice de DM à rendre pour demain matin & je n'arrive pas à faire cet exo.

Trouver au moins une fonction affine tel que pour tout Réel x:f (f(x)) = 4x -3

Aidez-moi SVP !!!!
:)

Fastlight a écrit:Bonjour

Tu passes tout du même côté de l'inéquation et ensuite tu mets en ligne .

Merci, mais pour que ce soit plus clair tu peux le faire Stp ? Ou bien en exemple..

Bonjour, j'aimerais résoudre le système d'équation suivant:

1a+b < ou égale à 2a +b
3a+b > ou égale à 4a+b

Il faut trouver les deux nombres a et b.
Pouvez-vous m'aider à trouver ces deux nombres ?

Merci d'avance! :id:

messinmaisoui a écrit:Bon ça ça va changer !!!

:lol3:

Mais Comment ?

:doh: 3a + b > = 4a + b 0 >= a or avant on a trouvé a >= 0 donc a = 0 et f(5) = 5 aussi ... => 5a +b = 5 comme a = 0 alors b = 5 L'équation affine à trouver est donc y = 5 cochonnet.rose fais moi plaisir, relis bien ce post et tâche de le digérer ... car là j'ai bossé pour toi et moi ça me rapport ...