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Ah il vient de là le problème, mais comment on fait avec le cube dans ce cas pour développer, je n'ai jamais appris cela

Eh ben, c'est ce que j'ai fait, il est où le problème ?

J'ai re-verifié plusieurs fois et je ne voie pas ou j'ai faux :
t(h)= f(0.5+h)-f(0.5) / h
= (0.5+h)(au cube) - (0.5)(au cube) / h
= 0.125+1.5h+h(au cube) - 0.125 / h
= 1.5h+h (au cube) / h
= 1.5 + h²
Donc f'(0.5) = 1.5

La dérivé pour M1 d'abscisse 0.5 est de 1.5 je l'ai marquer au dessus
Mais je trouve y=1.5x-0.625 pour la tangente et le point A ne passe pas par cette droite

Justement on ne l'a pas, on a juste son placement dans la repère A(-5;-4)

Oui mais c'est se que j'ai fait pour trouver la tangente de C j'ai trouvé :
y= 1.5(x-0.5)+0.125
= 1.5x-0.625
Mais le problème c'est que le point A ne passe pas par cette droite car en remplaçant sa ne marche pas :s

Bonjour, j'ai un dm de maths pour la rentrer et je trouve un problème dans mes réponses et je n'arrive pas a faire la suite :s Voilà l'énoncé : 1. Dans un repère, tracer la courbe C représentative de la fonction f(x)=x(au cube) et placer le point a(-5;-4) *Pour cette question je n'ai pas eu de probl...

D'accord, je comprend beaucoup mieux maintenant, merci Beaucoup !! Bonne soirée !

Exacte mais c'est possible de trouver pareil seulement en les mettant sous racine carré car il y a une grande différence quand même

Oui je trouve maintenant xm²+1-2ym+ym²
Je ne trouve pas pareil de MB² alors que dans l'énoncé c'est ecrit MA=MB ..
J'ai refait plusieurs fois les 2 calculs et je trouve toujours 29-10x+x²+4y+y² pour MB
Je ne comprend pas

Bonjour à tous ! Voilà je bute sur un exo de maths et je dois le rendre demain :s Dans un repère, on donne les points: A(0,1), B(5;-2) et C(3;4) 1.La médiatrice d du segment [AB] est l'ensemble des points M tels que MA=MB a) M est un point de coordonnées (x;y), calculer MA² et MB² b) En déduire une ...

Et pour l'equation cartésienne de QR, il y a 2 nombre inconnu, je n'arrive pas non plus a trouver c ...

Oui pour QR il est facile de trouver un vecteur directeur mais pour BC je ne sais pas comment procéder ..

Bonjours à tous, voila je bute sur un exo de mon dm et je ne sais plus quoi faire :s Voilà l'énoncé : ABC est un triangle. La plan est muni du repère (A, (vec) AB, (vec) AC) et on considère les points (-1,0) et Q(0,a) où a est un nombre réel différent de -1 a) Prouver que les droites (BC) et (QR) so...

D'accord, je voie mieux maintenant :)
Merci beaucoup !

Oui je sais que x²+1>2x mais comment le justifier .. ?

Oui mais comment peux t’ont justifier celà .. :s

Bonjour !
Voilà j'ai dm de mathématique pour la semaine qui vienne et je bloque sur un exercice :
Démontrer que pour tout nombre réel x de [0; +infini[
Racine de x²+1 >ou égal à racine de 2x
J'ai essayer toute les méthodes que je connaissais mais je ne trouve pas :s
Merci d'avance !