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Ahah. Merci beaucoup, je vais pouvoir m'en sortir pour ce qui reste de cet exercice ! :lol3:

Du coup, je n'ai pas de calcul à faire pour la variation de v, je le fais varier moi même de 3.10^7 m/s par cm et j'applique la fonction, c'est bien ça ?

Oui oui, j'ai vu et j'ai justement continué vu que ce n'était pas fini, il restait le -1 après la fonction inverse et la constante. Tout du moins, le -1 me semble être le décalage qui fera descendre la courbe sans influencer la variation. Du coup, la fonction est cohérente avec l'énoncé. Ce qui nous...

Arrivé à la fonction inverse qui croit, il nous reste le petit "-1" qui va normalement le faire décroitre. Donc la fonction Ec ne confirme normalement pas l'affirmation... Faux ? PS: Il est 00h ici, je pense continuer demain. Merci de l'aide déjà donné, ça m'a bien permis de reprendre les maths aprè...

Certe, l'énoncé demandant juste de vérifier si "plus la vitesse est grande, plus l'énergie cinétique est grande", je n'ai pas pensé à vouloir mettre un frein justement. De plus, mc² est une constante, mais, qui au final, s'appliquera à la parenthèse non ? Du coup, comme cette constante est une fonct...

Mais si on regarde v, étant donné que v est obligatoirement > 0, et qu'il est au carré, il ne peut que croitre, non ? Du coup, ne peut-on pas simplement se servir de ça ? Et le - 1, ici, il représente le décalage, non ?

Donc le 1/a, la fonction est bien cohérente pour les raisons cités ci dessus et en conclusion, j'ajoute que: c² > v², en sachant que ce soit c ou v, ils seront supérieurs à 0, soit au final, c > v. S'en suit le b. Ici, je dois regarder chaque "membrane" du calcul comme une fonction à part où ce sera...

Donc, la fonction est cohérente avec la théorie. Vu que pour que 1 - v²/c² soit positif, il faut que lorsque c² - v² > 0, ce qui signifie qu'après soustraction de v², il y a un reste issue de c² supérieur à 0. Donc c² > v². J'ai mal compris là ?

J'ai bien peur de pas tout comprendre... Enfin je vois qu'il y a eu mise au même dénominateur, mais du coup... Lien de mon autre tentative: http://mezup.mezimages.net/dr6Jc7dgjS4XAj.jpg Là, j'ai l'impression que le passage du c²-v²/c² est raté, mais je voyais pas comment faire sinon avec ce V-v² (V ...

Bonjour, Je vais vous exposer un exercice de mathématique (tiré du livre de maths) ayant un énoncé de physique, mais étant donné que les questions sont purement mathématiques, je poste ici. Si j'ai mal fait, merci de déplacer le sujet. Lien: http://mezup.mezimages.net/ivW5c3u1e48sj5.jpg J'ai préféré...

Moui mais là, ma solution correspond à celle indiqué dans les corrigés, donc, où voulez-vous en venir ? Et je ne vois que cette méthode.

Au niveau du résultat, la solution que vous trouvez est de AB = 3/2 CD ou autre chose ? Que je sache où me positionner. Ensuite, vu que - 2BC c'est un peu comme faire le sens "retour" de CB, c'est pour ça que je l'ai soustrais telle quelle. De plus, c'est la seule méthode que je connaisse me permett...

Je pense que oui mais j'aimerai une petite précision. (Bien prendre en compte que je ne travaille qu'avec des vecteurs) La seconde expression qui est présente au premier poste: AC - 2 BC = 3 BD - 3 AB Mon développement donne: AC - 2 CB = 3 BD - 3 AB AC - 2 BC - 3 BD + 3 AB = 0 AC - 2BC - 3BD + 3AC +...

Euh il est complet en fait. La consigne, c'est juste ça. ^^' C'est juste une application de cours, du coup, la consigne se résume à ça. Avec 5 expressions différentes, toutes indépendantes où je dois montrer que les vecteurs AB et CD sont colinéaires, et je voulais que vous m'aidiez pour une express...

Ok ok.

La consigne est: "Démontrer que les vecteurs AB et CD sont colinéaires".
L'expression que je veux travailler correspond au petit b de l'exercice, c'est à dire "3 vecAD + vecCB = 2 vecAC".

Je vais reformuler. On doit montrer que ça: "3 vecAD + vecCB = 2 vecAC", est colinéaire.
La solution est vecAB = -3 vecCD. Mon souci a moi, est d'arriver à cette solution.
C'est plus compréhensible maintenant ?

Si elle est fausse, pourquoi le corrigé de mon bouquin m'indique que la réponse est -3 vecCD ? Le dessin me semblait étrange à faire, oui, mais j'imagine que si mon livre de cours m'indique une solution, c'est que je peux en trouver une, non ?

Bonjour ! Je viens vous exposer un petit souci qui ne devrait pas être long à régler. Actuellement, je révise mon chapitre sur les vecteurs et il me manque une chose, qui n'est compris que partiellement, c'est cette relation de Chasles, ou du moins, il y a des égalités où je coince beaucoup. Tous le...