Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Beaucoup de questions ! 1) Tu as trouvé mais tu aurais pu éliminer la solution -1 d'emblée. En effet l'équation xcarré -3x-4 = 0 provient de l'élévation au carré des deux membres de l'équation V(3x+4)=x équation qui impose que X soit positif ou nul car une racine carrée est forcément positive ou nul...

LEXION 71 Tu as tout à fait raison de vouloir rester dans l'essentiel. Mais l'essentiel c'est justement de réussir à ne pas être trop souvent obligé de recourir à une aide extérieure, alors qu'on dispose des moyens de savoir faire. Cela veut dire qu'il te faudrait essayer de restaurer, en mathématiq...

Vois-tu LEXION 71, en te répondant, j'essaye de te faire réviser ton cours car l'objectif ce n'est pas que tu saches faire l'exercice qu'on vient de te donner, mais de savoir ensuite faire tout autre exercice du même genre. C'est bien sûr plus commode pour toi de lire directement la réponse que tu a...

Tu dis que ton cours ne t'aide pas. C'est que tu dois mal le prendre car ton cours devrait justement te donner le moyen très simple d'écrire une équation de tangente à la courbe d'une fonction f en un point d'abscisse a : Le coefficient directeur de cette tangente est le nombre dérivé f '(a) et une ...

Si on veut la moyenne annuelle, c'est ce qu'on peut faire effectivement. Mais mon explication avec les notes, c'était juste pour te faire comprendre ce que c'est qu'une moyenne pondérée, y compris si elle est seulement trimestrielle ou même mensuelle. je t'ai ensuite très clairement expliqué comment...

Mille excuses : envoi prématuré de mon précédent message avant qu'il soit terminé !!! Je reprends : décomposer enfin le vecteur GD en GA + AD. On aura ensuite à effectuer une construction vectorielle pour construire le vecteur AG et donc trouver le point G. Mais, ici, une propriété du barycentre peu...

Bonjour,

Le point G recherché est évidemment l'isobarycentre des points A,B,C,D. Sa recherche peut être faite de manière classique en décomposant chacun le vecteur GB en GA + AB (avec les flèches), GC en GA + AC et GD en GA + A

Bonjour, Il suffit pourtant de bien lire l'énoncé et, évidemment, de savoir ce qu'est une moyenne pondérée. Quand on calcule sa moyenne trimestrielle dans une matière, toutes les notes qui entrent en compte ne pèsent pas forcément le même poids : il peut y avoir de petites interrogations, des devoir...

BRAVO !

http://m-m-maths.fr

Tu dois mettre évidemment les valeurs de de x qui font changer le signe de chacun des facteurs. Par exemple si un facteur est 3x-5, il change de signe autour de la valeur 5/3. Si un autre facteur est 3xcarré +5x -4, il faut chercher son discriminant delta et appliquer la règle du signe d'un trinôme ...

Justement avec cette question que tu as sautée, on te donne le moyen d'étudier le signe de f '(x) et tu sais bien que c'est le signe de sa dérivée qui donne le sens de variation d'une fonction. f '(x) est ainsi mis sous la forme d'un produit de deux facteurs : l'un du premier degré, l'autre du secon...

Oui, ta dérivée est juste et le premier terme est x^3 car un peut simplifier : (1/4)x4 = 1

http://m-m-maths.fr

Oui, après avoir fait tout le reste !

http://m-m-maths.fr

Pas si facile ! L'idée suggérée par l'énoncé est d'utiliser le théorème de Thalès. Pour cela on pressent qu'il faudrait prouver que (AK)//(CI), ce qui peut être obtenu en montrant que AICK est un parallélogramme et pour cela on peut montrer que ses diagonales ont même milieu O. O est évidemment mili...

Tu te trompes : (1/4)x^4 ne tend pas vers - infini mais au contraire vers + infini quand x tend vers - infini (exposant pair) Cela aboutit donc à une indétermination. Ici, il faut ou bien mettre x^4 en facteur dans f(x), ou bien utiliser une règle que tu as peut-être vue en cours : la limite à l'inf...

Pour le deuxième exercice, tout repose sur deux propriétés : 1) L'hypoténuse d'un triangle rectangle est diamètre de son cercle circonscrit. Quand on demande de montrer que 4 points sont sur un même cercle, il suffit d'observer que ces quatre points forment deux triangles rectangles ayant la même hy...

Avec plaisir

Ce que tu fais va bien.
On a donc LN/LS = MN/SD. Or, comme tu l'as écrit toi-même MN = SD/2. Donc MN/SD = ?
A toi de finir

Avoir un coach en mathématiques
http://m-m-maths.fr

C'est faux.

Refais correctement ton développement z2 = (1/2i)xz1 =(1/2i)x1/2(V3-i)

Etc pour z3 et z4

Oui, il y a un coût...modeste somme toute. Mais tout a un coût!

Je te guide pour ton premier exercice pour commencer. Tout repose sur Thalès ! Tout d'abord, M et N étant les milieux des côtés [SA] et [DA] du triangle SAD, on en déduit que (MN)//(SD) (droite des milieux vu en 4ème) et MN = SD/2 (résultat connu) Alors on peut appliquer Thalès dans la figure "...