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Je viens de recalculer et je trouve a nouveau la meme chose.
Pour l'etude du sens de variation, tu devrais faire un tableau de signe ou tu regardes le signe de (3x-2) puis celui de x^3. Ensuite le quotient des deux . Etc..
- par eleve.ts.spémaths
- 17 Oct 2010, 16:18
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- Sujet: Fonction dérivée / tableau de variation
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Salut ! Personellement quand je calcule la dérivée, je ne trouve pas la même chose que toi : Je trouve : f'(x)= 1 + (3x-2)/(x^3) Ensuite pour trouver le sens de variation tu dois etudier le signe de ta dérivee : Quand la dérivée est positive, la fonction est croissante Quand la dérivée est négative,...
- par eleve.ts.spémaths
- 17 Oct 2010, 16:08
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Fonction dérivée / tableau de variation
- Réponses: 24
- Vues: 2708
1) Pour la première question, tu trouves un pour centage égal à 219,64. Or un pourcentage est compris entre O et 100. Pour obtenir le pourcentage de ton cours, voila ce qui a été fait : Calcul du pourcentage de tulipes*Pourcentage de tulipes jaunes=(85/340)*0,76=0,19=19% Pour trouver le pourcentage...
- par eleve.ts.spémaths
- 12 Oct 2010, 13:29
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- Sujet: Questions pourcentages (1èreL)
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Tu sais normalement que la fonction valeur absolue est aussi définie par f(x)=-x pour x inférieur ou égal à 0 et f(x)= x pour x supérieur ou égl à 0.
Remplace donc ton signe valeur absolue par ces expressions sur tes deux intervalles.
- par eleve.ts.spémaths
- 10 Oct 2010, 12:08
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- Sujet: Fonction avec valeur absolu
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Bonjour j'ai l'exercice suivant : On veut résoudre dans N^3 le système d'inconnues a,b,c tel que ab+bc+ac=abc et 0<a<b<c J'ai reussi a montrer que 3ab<ab+bc+ac<3bc et que a<3 (premiere question) la deuxieme question est: selons les valeurs de a, determiner les valeurs de b et c. J'ai trouvé que a=2 ...
- par eleve.ts.spémaths
- 10 Oct 2010, 11:53
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Devoir de spé en terminale
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