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Aussi, j'eu l'idée de faire un schéma avec des points (en disant que chaque petit point correspondait à un couple de lapins): À n=0, on a: . À n=1, on a: . À n=2, on a: .-----. (le deuxième point étant la progéniture du 1er couple) À n=3, on a: .-----. -----. (le troisième point étant la 2nd progéni...

Bonjour Donc en faite, c'est un des exos d'un DM de maths. Voici l'énoncé: Problème : Combien de couples de lapins peuvent être engendrés par un unique couple de lapins en un an, si chaque mois, chaque couple de lapins donne naissance à un couple de lapins donne naissance à un couple de lapins qui n...

Ben en fait non. Je me suis aussi trompé et Gilgamesh avait bien donné la bonne écriture. La priorité des opérateurs fait que 1/2 (x²/x-2) c'est 1/2 multiplié par (x²/x-2). Et (x²/x-2) c'est comme (x²/x) - 2 et donc ça se lit \frac{1}{2} \time (\frac{x^2}{x} -2) . Et l'équation devient \fra...

Bonsoir, niveau première S c'est vite dit. Niveau sixième, plutôt. L'équation 1/2(x²/x-2)=4 se réecrit x-2=8 en multipliant les deux membres par 2 et en simplifiant la fraction x²/x par x. Bon évidemment si tu avais fait une cinquième, tu saurais utiliser des parenthèses... Peut-être voulais tu écr...

Bonjour chers internautes, En fait, je suis en train de terminer un DM (1ère S) de maths quand soudain, je suis tombé sur cette équation: 1/2(x²/x-2) = 4. ça fait un moment que j'essaie de la résoudre mais je n'y arrive pas ! Es-ce que quelqu'un pourrait-il bien m'aider en me donnant quelques tuyau...