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Toujours suivre sa première intuition :)

Je pense avoir compris Voilà alors pour la 3. : g n'admet pas de racine si et seulement si le discriminant est inférieur à 0, c'est-à-dire si et seulement si b²-64<0. Les racines sont 8 et -8. Le coefficient de b² est 1, soit positif donc les solutions sont toujours du signe de a. Nous avons b ;) [0...

Je suis désolé, je commence à ne plus rien comprendre.
Que faut-il que je fasse ?

Je ne suis pas sure d'avoir compris le sens de ta phrase mais je vais essayer :lol5: Pour la 1. il me suffit d'écrire S = {-8 ; 8} Donc puisque c'est 8 et -8 je crois comprendre qu'il faut faire des modifications sur le 2. et le 3.. Pour la 2. b > 8 ou b > -8 g admet deux racines distinctes pour b ;...

Ah j'avais oublié -8 :)
Merci
Sinon le reste est bon alors ?

Sheynaise, ce qu'a voulu dire Micki est simplement que ton message n'est ni constitué de "Bonsoir" ou bien de "Je n'y arrive pas ici" ou encore "Je ne comprends pas, comment fait-on ?" Tu as simplement posté tes trois exercices froidement, sans te présenter, dire en quelle classe tu es, on dirait un...

Bonsoir (ou bonne nuit à cette heure-ci) ! J'ai un devoir maison de mathématiques à faire. J'ai un petit souci avec un exercice sur le second degré (je sais, c'est honteux). Enfin ce n'est pas vraiment un problème, j'aimerais seulement avoir quelques confirmations, car je me pose des questions. Voil...