Forum de Mathématiques: Maths-Forum

On suppose que a - b = k alors
(a-b)(a-b) = (a-b)k = ak - bk a(a-b) - b(a-b) Ici nous avons tout simplement développer l'expression !

La médiatrice et la bissectrice issus du sommet principale dans un triangle isocèle sont sur la même droite peux tu continuer ?

Bonjour ne peux tu pas nous poster l'image ?

Bonjour.
Pour la phrase 1 ce nombre n'est pas 12. Qui l'autre nombre dont le carré donne 144 ? ( N'oublie pas les nombres négatifs ! )
Pour la phrase 2 ce nombre n'a pas de racine carré cela veut dire qu'il est ...(Tous les nombres positives ont des racines carrés )
Pour la phrase 3 c'est juste.

Bonjour. Tu dois transformer cette phrase à une formule mathématique.
Par exemple : "Les quatre cinquièmes" devient "4/5"

Bonjour. Tu dois appliquer le théorème de Thalès dans deux triangles ... et ...
Tu vas trouver que :
EH / BM = ...
FH / CM = ...
En déduire que EH = FH.

Pour l'exercice N°1 tu applique la réciproque de Thalès : OB / OD = ... OC / OA = ... D'après la réciproque de Thalès tu peux connaitre si (BC) est parallèle à (AD) ou non. Pour l'exercice N°2 a) Tu peux les calculer grâce à Thalès dans le triangle AOB. On t'a donné OB dans l'énoncé ! b) Après calcu...

[edit: pas de solution]
Pourtant il y a une règle à propos de cela :
Les bissectrices de deux angles adjacents et supplémentaires sont perpendiculaires.

On suppose que x est le nombre de jours nécessaires pour que la citerne devient à moitié vide alors :
1 - (1/10)x = 1/2
Il faut maintenant résoudre cette équation pour trouver le nombre de jours.

Exercice 4 :
Dans un parallélogramme deux angles consécutifs font ensemble 180°
Puisque A = 54° alors B = 126°
AB + BC + CD + AD = 11.8
2AB +2BC = 11.8
AB + BC = 5.9
BC = 5.9 - AB = 2.4
Avec ces informations tu peux tracer ton parallélogramme.

Si tes calculs sont correctes alors ces trois points ne sont pas alignés.
Mais je crois que vous avez une petite faute :
FE2 = FD2 + DE2
= 169 + 441
= 610
FE = ;)610 = 25 ( ce n'est pas une valeur exacte )

Je ne peux vous répondre sans voir le shema. Ou est exactement le point E ?
Et l'x que représente t-il ?

Je crois que ça sera mieux de nous donner l'énoncé de l'exercice pour que nous pouvons faire le shema

Tu peux utiliser Paint pour dessiner ton shèma ,le sauvegarder puis l'insérer dans ton prochaine message en cliquant sur le bouton "Insérer une image"!

Je n'ai trouvé qu'une méthode un peu compliqué :
Vous pouvez calculez BF , BE et FE en appliquant le théorème de Pythagore dans les triangles AFB , CBE et FDE. Si vous trouvez que FE = BE + BF vous pouvez conclure que F , B et E sont alignés (raisonnement par l'absurde)