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non c'est la valeur interdite desole 2x+5 donc vi=x=-5/2 donc l'ensemble ce note
reel exclu (-5/2)

je crois que c'est une fonction homographique je me suis tromper je pense et l'ensemble de definition c'est donc 2-3

Bonjour je bloque sur un exercice de maths pouvez vous m'aidez soit f la fonction definie par f(x)=2-3/2x+5 1/a/montrez que f(x)=4x+7/2x+5 ma reponse:.f(x)=4x+7/2x+5 b/en deduire la nature de la fonction rep:c'est une fonction polynome de degres 2 c/donner l'ensemble de definition rep: je sais pas c...

merci j'etais dans l'idee mais petite faute merci

2x²-8x+15-2(x-2)²-7=0

2x²-8x+15-2+x²-2*x*-2+4-7=0

2x²-8x+13+x²-4x-3=0

2x²-12x+13-3=0

2x²-12x+10=0 .... je suis bloquer =( es que c'est parce que c'est pas sa qui fallait faire merci de vos reponses

donc je dois faire 2x²8x+15-2(x-2)²+7=0 es sa merci de me corriger svp

Salut comment faut il faire pour montrer que

2x²-8x+15=2(x-2)²+7 je ne c'est pas si faut faire une equation ou des identites remarquable

merci de vos conseils

le tableau de variation me pose un probleme car je n'ai jamais fais de tableau de variation je suis en seconde merci de vos reponses.

Bonjour, je suis vraiment bloquer sur cet exercice, donc pouvez vous m'aidez ? Soit un rectangle ABCD tel que AB = 5 / BC = 3 et x un réel de l'intervalle [ 0 ; 3 ]. Placer sur [AB], [BC], [CD] et [DA] les points A', B', C' et D' tels que AA' = BB' = CC' = DD' = x 1) Montrer que l'aire du quadrilatè...

Donc B(q) = R(q)- C(q) = 120q - 2q2 -10q - 900 = -2q2 +110q - 900
Donc B(q) = -2q2 +110q - 900

d'apres ton explication j'en vient a la c'est juste ? (j'espere :marteau: )
merci

donc pour la 1 on fait 2*120² +10*120+900 mes je sais pas ces tros simple si c'est sa je penserais a une inéquation peut etre mes comment la posée

je ne comprend pas le q ce que veut dire et R(q)=120q ni le R je sais pas sais quoi

Salut les souilles j'aimerais avoir de l'aide pour cette exercice : Une entreprise fabrique un produit.Pour une periode donnée,le cout total de production,en euros,est donné en fonction du nombre q d'articles fabriqués par: C(q)=2q² +10q +900, pour 0<q<80 Tous les articles fabriqués sont vendus;la r...

j'ai pris conscience qui faut que je me mette a bossé car je n'ai appris aucune lecon depuis le debut de l'annee.

ps:les apreciations des prof sont bonnes sur mon bulletin

Salut je voudrais savoir si me notes sont bonnes pour passez en premiere es

mes notes:

maths:9
francais:7
ses:13
histoire:10.5
espagnol:8
anglais:12
physique:7
svt:10
sport:12.5

merci de vos reponses

Salut a tousses je ne c'est pas comment justifié

Dans un repere orhonorme on donne les points
A(3;1) B(2;3) C(-4;0) D(-3;-2)

demontrer que ABCD est un parralelogramme
Demontrer de plus que ABCD est un rectangle

c'est dur merci de votre aide :marteau:

au j'aurais jamais pensé a réussir cette équation merci en plus j'ai compris

alor apres (x-4)[(x+4)+(x+1)]
(x-4)[2x+5)
(x-4)=0 ou (2x+5)=0 alors x=4 x=-5/2
s=(4;-5/2) j'espere que c'est ca car j'ai compris si c'est le cas?

a j'ai compris l'identite rmarquable a oui j'pensais des vieux truc apres ca fait donc
(x+1)(x-4)(x+4)(x-4)=0 donc factorise (x-4)[(x+4)(x+1)] je me trompe ?

-x²+16 = (x+1)(x-4)
pourquoi on peut pas mettre du meme coter tout:
-x²+16-(x+1)(x-4)=0 car faut faire une équation et x²-4² faut faire x(x-4x)met sa fini jamais