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Bonjour, d'après ce que j'ai compris tu t'intéresses à dénombrer les suites strictement croissantes d'entiers compris entre 1 et 30. Ai-je bien compris. On peut se placer ds un cas général en dénombrant le nombre de p-listes (xi) 1=< i =<p telles que 1<= x1 < x2 < ......<xp <=n Pour constituer une 9...
- par ucigac
- 25 Jan 2011, 00:10
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Petit problème de math!
- Réponses: 3
- Vues: 452
Oups j'ai corrigé
En fait je voulais faire une récurrence double mais j'ai pas réussi donc je voulais savoir si c'est moi suis mauvais parce que la récurrence marche ou si il faut passer par les ensembles.
Si la récurrence marche je veux bien de l'aide.
- par ucigac
- 19 Sep 2010, 21:35
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- Forum: ✯✎ Supérieur
- Sujet: suite récurrente d'ordre2
- Réponses: 3
- Vues: 592
Bonjour, Pour une suite Un+2=aUn+1 + bUn polynome caractéristique r²-ar-b=0 Comment peut on démontrer que le terme général de la suite est Un=c1r1^n + c2r2^n (c1,c2 appartien à R²) ? Je suppose qu'une récurrnce devrait marcher mais je n'arrive pas à l'amorcer. Merci d'avance pour vtre aide.
- par ucigac
- 19 Sep 2010, 21:15
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- Forum: ✯✎ Supérieur
- Sujet: suite récurrente d'ordre2
- Réponses: 3
- Vues: 592
Je pense que Billball cherche simplement à faire un dénombrement, calculer le nombre de combinaison possibles des différents scores.
Dis moi si je me trompe.
- par ucigac
- 27 Mai 2010, 20:09
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- Forum: ⚔ Défis et énigmes
- Sujet: Probabilité coupe du monde
- Réponses: 12
- Vues: 3158
Salut,
On est d accord qu'une équation de droite est de la forme
ax+by+c=0
ou plus simplement
y=ax+b (2)
Il faut donc isoler y
y(2-m)=6-mx
Je te laisse finir.
Tu identifies le coefficient directeur a (comme dans l'équation 2)
- par ucigac
- 21 Mai 2010, 17:30
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Equation
- Réponses: 8
- Vues: 440
Merci bien!
Mais a n'est pas necessairement égale à O il peut prendre une valeur quelconque, on arriverait à un résultat du type:
z'-z=a
- par ucigac
- 06 Mar 2010, 19:26
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Similitudes planes [TS]
- Réponses: 3
- Vues: 799
Bonjour.
J'ai la question suivante:
La composée d'une homothétie et d'une rotation peut donner une translation?
Est ce que une homothétie de rapport k=1 et une rotation d'angle nul peuvent être utilisées pour montrer que cette proposition est vraie?
- par ucigac
- 06 Mar 2010, 18:51
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Similitudes planes [TS]
- Réponses: 3
- Vues: 799
Bonjour
Le condensateur emmagasine de l'énergie, il se charge.
Mais une fois chargé, il peut aussi se décharger et restituer l'énergie.
Tu peux lire des cours de Ts sur le condensateur mais abandonne la partie maths, ca risque d'être un peu compliqué en quatrième.
- par ucigac
- 20 Fév 2010, 00:25
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- Forum: ⚛ Physique
- Sujet: Condensateur
- Réponses: 5
- Vues: 3563
Dans l'ensemble la traduction est assez mal écrite je dirais, mais bon ca passe. T'en as besoins pour quoi ? si c'est pas indiscret. Quand nous fûmes tous deux à court d'arguments, je fis une autre proposition: When we were both at a loss for an argument, I made a suggestion. We should rather visit....
- par ucigac
- 04 Fév 2010, 21:15
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- Forum: ♋ Langues et civilisations
- Sujet: Ma traduction d'une nouvelle
- Réponses: 30
- Vues: 3662
Par contre pour la phrase"I must phone my father" est ce que c'est pas plutôt "I must phone to my father"?? pour la phrase "It's time for his break" est ce que c'est pas plutôt "It's the time of his break"? la phrase "I have to confirm that you are well ...
- par ucigac
- 03 Fév 2010, 19:30
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- Forum: ♋ Langues et civilisations
- Sujet: Ma traduction d'une nouvelle
- Réponses: 30
- Vues: 3662
Bonjour, Les gènes indépendants subissent un brassage inter chromosomique pendant la meiose. Ils subissent peut être des crossings over mais cela n'a pas de répercussions sur la création de nouveaux gènes. Dans le cas de gènes indépendants, exemple de génotypes: vg+/vg vg/vg e+/e e/e On effectue un ...
- par ucigac
- 30 Jan 2010, 13:50
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- Forum: ☤ Biologie
- Sujet: gènes indépendants
- Réponses: 11
- Vues: 5935
Je me suis rendu compte de l'erreur, désolé. On considère que le prix est le même pour tout le monde, les adultes payent pour les enfants. prix par personne: 2880/12=240 chaque adulte paye 240+80=320 apres, on cherche le nombre d'adultes grace au prix total et à la somme de 320 payé par chaque adult...
- par ucigac
- 29 Jan 2010, 23:00
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- Forum: ✎ Collège et Primaire
- Sujet: equation niv 4 ème
- Réponses: 4
- Vues: 815
Pour moi, c'est faux.
On considère que le prix est le même pour tout le monde, les adultes payent pour les enfants.
prix pour chaque personne:
2880/12=240
Chaque adulte paye 80 pour les enfants:
12x80=960
Nombres d'enfants:
960/240=4
Ce que j'ai marqué est faux, désolé, je réfléchis un peu.
- par ucigac
- 29 Jan 2010, 22:39
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- Forum: ✎ Collège et Primaire
- Sujet: equation niv 4 ème
- Réponses: 4
- Vues: 815
Elles sont toutes les deux dérivables sur R
comme produit de fonctions dérivables sur R
comme fonction polynome
puis tu appliques les formules de dérivées.
- par ucigac
- 26 Jan 2010, 13:16
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: fonctions dérivées
- Réponses: 7
- Vues: 476
Merci gdlrdc, effectivement, ca marche bien le théorème de Bezout, ca m'a permis de trouver la demonstration en multipliant les 2 égalités.
- par ucigac
- 10 Jan 2010, 17:31
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Démonstrations maths spé [TS]
- Réponses: 4
- Vues: 856
Bonjour à tous,
J'aimerais de l'aide pour une démonstration:
1: Monter que si pgxcd (c,a)=1 et si pgcd(c,b)=1 alors pgcd (c,ab)=1
J'ai commencé comme:
Soit d/a et d/bc
alors d/abc
Soit pgcd (a,abc)=d
Mais je n'arrive pas à conclure de manière rigoureuse. :/
Merci d'avance
- par ucigac
- 06 Jan 2010, 18:21
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Démonstrations maths spé [TS]
- Réponses: 4
- Vues: 856