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Merci quand même, c'est gentil d'avoir pris du temps

Non, on a juste commencer à évoquer ce sujet. On ne peut pas répondre avec des techniques proches de celles utilisées avec les trinômes du second degré ?

Oui, je m'excuse encore, mais on n'a pas attaqué les dérivés... Je ne sais pas comment le démontrer avec ce qu'on a appris. Je sais lire le résultat sur le graphique par ma calculatrice, même de tête on trouve 1 mais comment justifier ?

Certes, mais je ne sais pas le faire avec une telle fonction. Je n'ai fait des tableaux de signes qu'avec des expressions de la forme x²+x+un entier, soit un trinôme du second degré. Comment fait-on avec ce genre d'expression ?

Bonjour, Je suis en train de faire un DM de maths, mais je bloque partiellement sur une question. "Une entreprise fabrique entre 0 et 1000 objets par mois. Le bénéfice en k€ de cette entreprise pour la fabrication de x centaines d'objets est donné par : B(x) = 4x3(au cube, je ne sais pas faire ...

Et enfin : voir si A appartient à (BCE) : 0.2 * 10 + 0.2 * 35 + 0.2 * 20 devrait être égal à 10 or c'est égal à 13 donc A n'appartient pas à (BCE). Il me reste encore le 4 mais ça va être dur de représenter les plans par ordinateur. Donc ça risque d'être un des derniers messages, je reviendrai néanm...

L'équation de (BCE) : 1x + 1y + z = 50 donc 0.2x + 0.2y + 0.2z = 10 donc le prix de chaque friandise (la même) est 0.2

J'ai trouvé !!! Fallait pas chercher loin :

a = -1
b=-1
c=50

Je suis vraiment bloqué dans la résolution de ce "foutu" système :

5 = 30a + 15b + c
20 = 20a + 10b + c
20 = 10a + 20b + c

Aidez-moi !!!!!!!!!!!!!!!!!!

Effectivement, tout le monde s'occupe bien de moins et ça fait plaisir et en plus j'avance ! J'en suis au 3 où il fallait que je trouve l'équation du plan (BCE). Pour ça j'ai fait le système suivant : 5 = 30a + 15b + c 20 = 20a + 10b + c 20 = 10a + 20b + c J'ai alors trouvé a = -41/90 ; b = 53/45 ; ...

Ici je trouve : a xE + b yE + c zE = 8.5 et d est égal à 10 donc E ne doit pas faire partie du plan (ABC).

Si on passe au 2 : Emilie a dépensé 8.5, simple multiplication avec les prix trouvés. Mais après je ne sais pas comment m'y prendre pour prouver que le point E (10;20;20) est (ou non) dans le plan (ABC).

L'équation du plan (ABC) (1°b) : 0.25x + 0.1y + 0.2z = 10

On déduit ainsi le prix de chaque friandise (1°c) :
Sucette : 0.25
Pâte de fruit : 0.1
[B] Chewing-gum : 0.2

Autant pour moi.
a = - 1.25
b = - 0.5
c = 50

???

Je n'y arrive pas (du moins je ne pense pas). Tu vas te dire que je ne sais vraiment rien faire ! Cependant je trouve a = 0, b = 0 et c = 0.

z = ax + by + c

20 = 10a + 35b + c
5 = 30a + 15b + c
20 = 20a + 10b + c

Encore faut-il le résoudre...

Le système est-il le suivant ?

10a + 35b + 20c + d = 0
30a + 15b + 5c + d = 0
20a + 10b + 20c + d = 0

Comment le résoudre ?

Vrai pour les vecteur et non des points colinéaires, j'ai mal recopié mais j'ai bien résolu avec des vecteurs, merci de cette remarque. Quant à la formule je ne la connais pas. Merci de ton attention.

Bonjour, Je suis en première ES spé maths. J’ai ce DM à rendre assez rapidement et il s’avère qu’il est très important. Je suis complètement perdu, je n’y arrive pas du tout. Merci d’essayer de me donner un coup de main. Je vous recopie l’exercice : Dans une boulangerie la plus proche de la sortie d...