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Pour le d), c'est pas 1,8 ^^ 1,08 arrondi au dixième ça fait... à toi de rectifier ça ^^ Pour le a), précise dans quel triangle tu te places et dis qu'il est rectangle ! Pour le b), rien à dire, c'est parfait ^^ Quant au c), je n'aurais pas rédigé ainsi mais si on t'a appris comme ça.. En tout cas, ...

bambi de ts1 a écrit:((x+6).x)+9= x² +6x +9= (x+3)²
en prenant pour tout x, tu obtient toujour un carré! voila ta démonstration.

Merci de le(a) laisser trouver seul(e) ..

Euh ouais ok.. Bref, ça fait quoi du coup quand tu factorises à l'aide de l'identité remarquable..? ^^'

Comment ça ? o0

Bonjour !
Choisis comme nombre de départ, une fois tout le programme de calcul effectué, développe et factorise et tu devrais comprendre pourquoi cela donne toujours un carré :++:

Pour le b) tu te trompes encore de rapports ... K n'a pas à intervenir ! Tu essaies de me refaire ça une dernière fois et si tu te trompes encore, je te les mets ^^ (tu suis la devise Shadock de ma signature dirait-on, n'est-ce pas ? x] ) Pour le c), il est nécessaire de calculer à 0,1 près car, ne ...

Pour le b), les rapports sont faux.. Tu confonds les triangles AIJ et ADB aux triangles AKJ et AHB. Et t'as fait un petit mélange qui est pas ça du tout ! Un petit +, je te montre le plan =P : -Les "je sais que" que je t'ai donné tout à l'heure -Théorème de Thalès (que tu n'es pas obligé de réciter)...

Pour le b) c'est effectivement cette propriété, mais au lieu de réciter tout T10 (comme tu l'appelles), tu peux mettre simplement "D'après le th. de Thalès on a :" Donc, tu peux continuer. Pour le c) tu as bien commencé. On sait donc maintenant que l'aire de ce très cher triangle ADB est é...

oscar a écrit:bjr

principe A*B = 0 A=0 et B=0

Je dirais plutôt :
et/ou

Quand tu as ça, cela veut dire que :
ou

Cette équation a donc 2 solutions.. A toi de continuer

Bonjour,
Je crois en fait, que tu as développé et as ainsi obtenu or ce n'est effectivement pas de ton niveau..
Non, c'est une équation produit nul, tu connais ?

Pour le a), c'est bien ça ! Maintenant, pour le b), je vais te mettre les "je sais que" et tu essaieras de mettre les rapport et de continuer : -AIJ et ADB sont 2 triangles -(IJ) // (DB) - A,I,D et A,J,B sont alignés A toi de jouer ! Pour le c), tu feras d'abord l'aire du triangle ADB en utilisant l...

Bonjour !
Pour le a), il faut effectivement utiliser le théorème de Pythagore, ça n'a rien d'illogique dans un tel chapitre ^^
Pour le b), il faut utiliser Thalès dans les triangles AIJ et ADB.

Merci beaucoup ! n_n

Dans ce cas, je pense qu'il faut que j'utilise le signe ;)
--> 0 ;) x ;) 5

On présentait l'exercice ainsi :
Soit un triangle ABC tel que AB = 4m et AC = 5m.
Soit M un point du segment [AC].
On pose AM = x
La parallèle à la droite (AB) passant par M coupe le segment [BC] en N.

Du coup, quel signe doit-on choisir ?

[CENTER] Bonsoir ! http://druworld.free.fr/upload/triauxledrux3b0cd52ae7.png C'est une question qui paraîtra sûrement bête mais c'est surtout une vérification qu'autre chose ^^ : Entres quelles valeurs peut varier [FONT=Courier New]x[/FONT] ? J'ai mis 0 < [FONT=Courier New]x[/FONT] < 5 mais je n'en ...

En fait, si j'ai bien compris, je n'avais pas totalement tort mais j'ai fait plein de choses inutiles XD
Ok, j'ai pigé !

Merci beaucoup !

Mince... Quelle est ma faute ?.. =/

Merci !

Sinon, j'ai bien une petite idée :

;)8 + 1/;)8 = ;)10.125
8/;)8 + 1/;)8 = ;)10.125
9/;)8 = ;)10.125
(9/;)8)² = (;)10.125)²
81/8 = 10.125


Je crois avoir trouvé en fin de compte.. Pouvez-vous me dire si c'est bon ?