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Merci zébulonix, j'ai bien trouvé, avec 330 c'est un programme de calcul qui marche.

axiome a écrit:Bonjour,
Euh, ton nombre s'écrit comme un produit des nombres par lequel il est divisible, non ?

Non, il s'écrit en un seul nombre pas en produit.

Bonjour,

C'est le dernier exo de mon DM de mathématique, le voici :
-Je suis un nombre entier compris entre 100 et 400.
-Je suis pair.
-Je suis divisible par 11.
-J'ai aussi 3 et 5 comme diviseur.

Je suis en 4éme..

Comment ça je n'apprend pas mes cours ? J'arrête la discussion parce que tu me pose des questions auxquelles je réponds et ensuite tu nies les réponses que je te donne. Je ne pense pas que tu es dans ma classe, ni en quatrième quelconque donc abstiens toi au lieu de me juger a tord :zen:

Je ne l'ai pas fait ce que j'ai fait en math c'est les statistiques et les nombres relatifs et on commence a peine la géométrie et encore on a même pas fait UNE propriété.

Non je suis en 4éme.

Non je ne connais pas la situation d'application du théorème de Thalés dîtes du papillon...On ne la pas encore fait en cours..

Donc si je comprends bien la phrase que je dois mettre qui est censée justifier que EBCF est un parallélogramme est :"Si un quadrilatère a tous ses côtés opposés parallèles 2 à 2 alors c'est un parallélogramme." ?

Et bien je suis comme même au début de l'année et je ne pense pas avoir vu sa, ce que j'ai dans la tête ce sont mes propriétés de 5éme.

Et bah dans mes propriétés (de mon cours) il n'y a pas ce que tu me dis, il faut qu'elles sont de même longueurs apparemment ! :cry:

Salut, J'ai un DM pour demain et le 2éme exercice je ne trouve pas la solution. Donc le voici : Tracer un quadrilatère ABCD tel que ses côtés [AB] et [CD] soient parallèles. Placer un point E appartenant au segment [AB]. Construire la droite passant par E et parallèle à la droite (BC) ; elle coupe l...

Ok merci pour le conseil.

Oui mais si je les essaye tous elle va me demander le calcul que j'ai fait pour obtenir les bons chiffres et à la fin il est precisé "Ecrivez tous vos calculs même si vous n'avez pas trouver la solution."

Oui mais sur ma copie je vais pas mettre 11+14=25 donc sa veut dire que il y a 11filles et 14garçons...

Mais tu fais quoi comme calcul pour trouver ces chiffres ?

Sinon peut-être que la prof nous a donné ce sujet pour nous préparer aux équations je sais pas mais c'est possible..

J'ai aucune idée de quel calcul je dois faire..

Oui c'est sa ...Mais je peux pas calculer avec g et f...

Bah je sais que la moyenne des filles c'est la somme des notes qu'elles ont eu/par le nombre de filles.

Bah faire la moyenne de deux moyennes exemple :
Une ville A a 250 habitants et la moyenne d'âges de ces habitants est de 40ans, une ville B a 256habitants et la moyenne d'âge de ces habitants est de 36ans ; pour calculer la moyenne d'âge des deux ville on fait : (250x40+256x36)/506
506 = 250+256