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Nobody please?

Je relance le post ! merci

oui mais pour an il suffit de dire que un est croissante non? vu ce que j'ai expliqué dans mon différent post

il faudrait plutot étudier bn+1 - bn suivant les cas

Enoncé On considère une suite (Un) croissante et majorée et on note M un majorant de (Un). On construit deux suites (an) et (bn) telles que: . a0 = u0 et b0=M . Si 1/2(a0 + b0) est un majorant de (Un): a_{1} = u_{0} et b_{1}= 1/2(a0 + b0) Si 1/2(ao + bo ) n'est pas un majorant de (Un), a_{1}...

Je réitère ma demande car il faut l'étudier pour x< - 1 et non quand x==>1 !!
Je sais je suis entêté! lol

étudier la limite de g(-1) n'a pas de sens si g n'est pas dérivable en -1...

[I]Bonjour à tous!



1) Montrer que pour tout x a et non quand x<a. Aidez moi svp!

Pour le 2) je pense qu'il faut déterminer la limite de non?

ok c'est que je ne suis pas expert en valeur absolu c'est tout ^^


merci je vais essayer d'avancer ^^

je comprends pas parce que tu te contredis toi même avec ce que tu m'as donné comme racine carré^^

sinon 2 * |x| c'est différent de 2x non? donc la factorisation est erronée!

oui car pour le dénolinateur de
je peux pas faire ?
( ce qui m'arrangerait bien)

il faut que tu fasses un encadrement par [tex] sinon je vais essayer de comprendre ce que tu as écrit :happy2:

quand tu as ça fait non? [/tex]

( je crois que je me trompe mais avec les racines je suis pas à l'aise)

Voilà je pose ma question pour 2 fonctions: La 1ère: g(x) = 2x- sqrt {1+x^2} , J'ai appliqué la formule conjugué et je me retrouve avec: \frac {3x^2 - 1}{2x + sqrt{1+x^2}} Mais après je ne sais pas quoi mettre en facteur pour démontrer que ça tend en - l'infini et en + l'infini aux bornes de définit...

donc avec f(-x) y'a g(x)= f(x) et u(x)= - x

dont f'(-x) = -f'(x)

voilà ^^

a) 6 x - 5x² = 1
b) x (6 - 5x) = 1
6- 5 x = 1- x
6-5x-1=x
6-5=1

voilà lol après ça fait 6-6=0

oui j'y ai pensé ça fait un truc composé non?

Bonjour à tous! Je dois démontrer qu'une fonction paire possède une dérivée impaire et qu'une fonction impaire possède une dérivée paire. J'ai pensé au taux d'accroissement ( qui n'amène à pas grand chose) et un pote a commencé à étudier le signe d'une fonction paire et de sa dérivée mais moi je ne ...

Je ne suis pas très calé sur le sujet , mais je sais qu'on avait étudié en classe la différence de D et de C quand x est voisin de 0 mais ici ça ne devrait pas être pareil... Peut etre doit-on utiliser la somme des termes comme en seconde pour fonder un tableau de signe?

je n'ai pas encore étudié les exponentielles en classe
mais tu as ce site pour calculer les dérivées:
http://wims.auto.u-psud.fr/wims/wims.cgi?session=43C7B1D8EB.1&+lang=fr&+module=tool%2Fanalysis%2Ffunction.fr

sinon pense à f(u/v) = [(u'v)-(v'u)]/v²

si j'étais à la place j'étudierais

1/x = 2-x

Soit 1/x - (2-x) = 0

Et après tu étudies!