Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Bon, après des tas d'essais (je suis sur cette exercice depuis hier soir, je n'ai rien fait d'autre), je perds mon courage.
Je vais admettre le résultat, tampis.
Merci pour votre aide, et désolé de vous avoir fait perdre du temps.

OMG en effet
je vois qu'on est deux à plancher sur le même exo
et qu'on ne tombe pas sur la même chose...

Au secours Ali xD

Tu as trouvé ?

(et tu sais quoi, M. D. a rendu un DM pour mercredi prochain ^^)

xD, j'ai failli le dire, tampis,mais bon... Vous allez finir par me prendre pour une débile, mais je ne vois toujours pas comment faire. (pourquoi on travaille si peu avec des cubes en classe :cry: ) Sinon, j'ai fait le tableau de signes de la dérivée et le tableau de variation, mais du coup je ne p...

Re

Je suis désolée, je n'arrive pas à trouver là où j'ai oublié x , ni à factoriser de cette manière, j'arrive toujours au même résultat :

= 0
...
= 216

En réduisant au même dénominateur : \frac{8x^3}{x^2} - \frac{1728}{x^2} = 0 \frac{8x^3 - 1728}{x^2} = 0 8x^3 - 1728 = 0 8x^3 = 1728 x^3 = \frac{1728}{8} x^3 = 216 En raisonnant je trouve donc x = 6 , ce qui me semble étrange, c'est que je n'ai encore jamais appris à trouver la racine d'un nombre au ...

Bonjour tout le monde ! J'aurai besoin d'un peu d'aide. Dans un exercice, on me demande d'étudier le sens de variations de la fonction S sur [3;12] et d'en déduire son minimum. S(x) = 4x² + \frac{1728}{x} J'ai donc trouvé sa dérivée (pour parvenir à étudier le sens de variation) : S'(x) = 8x - \frac...

Merci beaucoup ! :we:

Maintenant j'espère ne pas avoir fait d'erreurs avant dans l'exercice

J'arrive donc à

-1 +

et




c'est ca ?

J'ai fait une erreur de frappe

La deuxieme ligne est - = -

non ?

C'est mon gros problème ca j'ai jamais su simplifier les racines :triste: - \frac{2-sqrt{8}}{2} = - \frac{2-sqrt{4}*sqrt{2}}{2} = - \frac{2-2sqrt{2}}{2} = - \frac{1-sqrt{2}}{1} = - (1-;)2) = 1 + ;)2 ? et - \frac{4-sqrt{80}}{8} = - \frac{4-sqrt{16}*sqrt{5}}{8} = - \frac{4-4sqrt{5}}{8} = - \frac{1-sqr...

(Désolée pour le double post) Voici mes réponses : 1/a) x appartient à [0;1] b) grâce on théorème de Thalès on admet cette égalité c) la fonction f(x)= x-x² / x+1 admet un maximum en x= -(2-;)8) / 2 Donc AI est maximale pour AE=x= -(2-;)8) / 2 2/ aire de AIE = x²-x^3 / 2x+2 Cette fonction admet un ...

Bonsoir à tous ! Dans notre dernier DM, un exercice nous demande de determiner une distance et une aire maximums. En relation avec notre cours, j'ai utlisé les dérivées de fonctions. J'ai terminé l'exercice, mais mes réponses me paraissent tellement bizarre que j'en doute. Quelqu'un peut-il m'aider ...

Merci, grace à votre aide j'ai refais le raisonnement et j'arrive bien à (x²-12x+27)/(x²-4x+5) = 1 (x²-12x+27) = 1*(x²-4x+5) (x²-12x+27) - (x²-4x+5) = 0 x²-12x+27-x²+4x-5 = 0 -8x + 22 = 0 -8x = - 22 x = -22/-8= 11/4= 2,75 Donc la courbe coupe la droite d lorsque x vaut 2,75 Pour la question c), j'ai...

je n'y arrive pas.
je trouve :

( -8x + 22 ) / 1 * ( 1 / x² - 4x + 5 )

et après je suis bloquée :triste:

Ah oui merci ^^
Effectivement en la fesant à la calculatrice, ca parait évident. :ptdr:

Je suis en train de faire le calcul, je poste ce que je trouve dès que j'ai fini.

Bonsoir, je bloque sur un exercice concernant des fonctions du second degré, est-ce que quelqu'un pourrait m'aider svp ? voici l'énoncé : On considère la fonction g telle que : g(x) = ( x² - 12x + 27 ) / ( x² - 4x + 5 ) a) Quel est l'ensemble de définition de g ? b) Présicer les intersections de la ...

en développant et en simplifiant, j'arrive à : xy + 9x - 6y - 54 = xy 9x - 6y - 54 = 0 9x - 6(648/x) -54 = 0 x ( 9x - 3888/x - 54 ) = 0 9x² - 54x - 3888 = 0 A l'aide du discriminant de cette équation (142 884) , j'arrive à deux solutions : -18 et 24. Une solution négative étant impossible ici, S = 2...

Bonsoir à tous ! Encore une fois, j'ai un exercice de "logique" dans mon DM, et je patauge... Si quelqu'un peut y jeter un coup d'oeil, ca serait sympa ^^ Voici l'énoncé : Des ouvriers doivent construire une enceinte de 648 m de long. Le jour du début du chantier, 6 ouvriers manquent. Chaq...

D'accord. je fais ca et je poste les solutions demain.

Merci beaucoup à vous trois

Ah oui c'est vrai ^^, merci Je suis allée trop vite, en refesant le développement, j'ai bien trouvé : 4,5 = 2000 V / V²-2500 Ce qui revient donc a ce qu'on me demande. On me demande ensuite de déterminer V. Pour y arriver, dois-je résoudre cette équation du second degré (elle a deux solution donc ca...