9 résultats trouvés

Revenir à la recherche avancée


Timothé Lefebvre a écrit:Parfait, donc on a : Image ok ?
N'oublie jamais ça :lol4:



Merci Beaucoup :we:
bonne soirée. :lol4:
par malagash0uiille
09 Nov 2008, 21:11
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM 3ème
Réponses: 13
Vues: 709

Ben "tous"... t'en as pas 500000 non plus. Quand tu seras arrivé à 30 * 30 = 900, peut-être te diras-tu que t'as un peu trop dépassé la valeur à atteindre et que t'as surement raté un truc. Et là, je pense que tu hésiteras à vérifier si par hasard ce ne pourrait pas être 31 * 31 qui donne...
par malagash0uiille
09 Nov 2008, 20:13
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM 3ème
Réponses: 13
Vues: 709

Timothé Lefebvre a écrit:Tiens : que donne ? Et ?


25 les deux
par malagash0uiille
09 Nov 2008, 20:12
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM 3ème
Réponses: 13
Vues: 709

Trouve un nombre qui, multiplié par lui-même, donne 16. Ca ne devrait pas être bien compliqué. Quel mot ne comprends-tu pas dans cette phrase ? "nombre" ? "multiplié" ? "lui-même" ? "16" ? "trouve" ? ou "compliqué" ??? Une fois que t'auras...
par malagash0uiille
09 Nov 2008, 19:03
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM 3ème
Réponses: 13
Vues: 709

(5x-9)(2x-1) égale: => développe (x+5)² égale : => développe (produit remarquable mais si tu ne le connais pas, tu peux le remplacer par (x+5)(x+5)) (3x+1)² égale : => idem ci dessus 25x²-16 égale : => là faut reconnaitre un produit remarquable de la forme a² - b² et le réduire L'équation x²=16 adm...
par malagash0uiille
09 Nov 2008, 19:01
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM 3ème
Réponses: 13
Vues: 709

(5x-9)(2x-1) égale: => développe (x+5)² égale : => développe (produit remarquable mais si tu ne le connais pas, tu peux le remplacer par (x+5)(x+5)) (3x+1)² égale : => idem ci dessus 25x²-16 égale : => là faut reconnaitre un produit remarquable de la forme a² - b² et le réduire L'équation x²=16 adm...
par malagash0uiille
09 Nov 2008, 18:53
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM 3ème
Réponses: 13
Vues: 709

DM 3ème

Bonsoir,

Je ne comprends pas ce QCM, pouvez-vous m'aider...? :hein:

Entourer toutes les réponses possibles pour chacun des énoncés suivants:

(5x-9)(2x-1) égale:
(x+5)² égale :
(3x+1)² égale :
25x²-16 égale :
L'équation x²=16
admet :


Merci d'avance
par malagash0uiille
09 Nov 2008, 18:11
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM 3ème
Réponses: 13
Vues: 709

bonjour, Soit A = (2x - 3) (x + 7) - (2x-3) (2x-3) 1) Ecrire A sous la forme d'un produit de deux facteurs. le facteur commun est (2x-3) mets-le en avant (ici en rouge) puis ramasse tout ce qui reste (ici en vert ) entre crochets = (2x - 3) [ .................. ] réduis entre crocnets 2) Calculer l...
par malagash0uiille
12 Oct 2008, 17:57
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM identités remarquables et équations produit.3ème
Réponses: 3
Vues: 1654

DM identités remarquables et équations produit.3ème

Bonjour :) Pourriez-vous m'expliquez, je ne comprends pas trés bien. Soit A = (2x - 3) (x + 7) - (2x-3)² 1) Ecrire A sous la forme d'un produit de deux facteurs. 2) Calculer la valeur prise par A si x = 3sur2 ( désoler je ne sais pas comment on met une fraction sur ce forum ^^') Merci d'avance :we:
par malagash0uiille
12 Oct 2008, 17:07
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM identités remarquables et équations produit.3ème
Réponses: 3
Vues: 1654

Revenir à la recherche avancée

Tu pars déja ?



Fais toi aider gratuitement sur Maths-forum !

Créé un compte en 1 minute et pose ta question dans le forum ;-)
Inscription gratuite

Identification

Pas encore inscrit ?

Ou identifiez-vous :

Inscription gratuite