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yeah oki je comprend vu que il y a 2i on décale de 2 et pi/4 équivo a un angle de 45 degrés c'est ca?
mais cela a servi a quoi de démontrer que z-2i=k(1+i)

Donc la je suis totalement d'accord mais comment cela nous mene t-il a l'ensemble des points M?

Donc je te suis jusqu'a Z2=(|z|/|Z2|)z et puis meme on ne connait pas les module ...

Pour moi Z2= |Z2| arg(Z)

Donc non je n'es pas compris pourquoi ils sont proportionnels et qu'elle est la marche a suivre ( le résultat doit bien etre y=...?)

arg(z-2i)=pi/4
arg(1+i)=pi/4

/z-2i/=/1+i/
/x+iy-2i/=/1+i/
racine(x²+(y-2)²)=racine(2)
x²+y²-2y+4=2

Mais ensuite comment puis je faire?

Oui je suis d'accord =)

le modules est la longueur et l'argument l'angle.

Deux nombres qui ont le meme argument ont le meme module ?

sinon je trouve z-1=x+iy-1
/z-i/=racine(x²+y²-2y+1)

oki d'ac je me lance et je t'envoi ce que j'ai trouvé si ca ne te dérange pas :/

edit: pourquoi calculer z-1 et /z-i/?

Bonjour, bonsoir , Donc voila voilou j'ai un probleme en ... math :we: étonnant? Tout d'abord voici l'énoncé pour rentrer dans l'exercice: Déterminer l'ensemble des points M d'affixe z tels que : a) arg(z-2i)=pi/4 b)arg(z²-4)=arg(z+2) c)arg(1/(z+2))=pi/2 d)arg(/z + i )=2pi/3 (/z = z barre) Voila je ...

je te remercie de ton aide précieuse je finirai cette exo demain car la il commence a etre un peu tard et j'ai envie de stopper un peu encore merci.

*pleur* je recommence ^^'

2a+6=-b-1
a+1=b-1

donc b=-3/2 a=-7/2 ?????? :we:

Et donc avec les deux relations on peut obtenir a et b?

On dit que a+1(lim du 1er f)=b-1(f(1) 2f) pour que f soi continue en 1 mais le probleme c'est pour identifier a et b

f'(x) = 2ax+6
f'(1)= 2a+6


gros doute pour la dérivé de le deuxieme :s f'(x) = -b/x²-1?? ce qui nous donnerai f'(1)=-b-1

Pour trouver a et b j'ai penser a faire un systeme: a= b-2
b=a+2
Cela mennerai a quelque chose ou pas du tout?

Si f est continue cela voudrait dire qu'elle est définie sur R on est d'accord? (une lueur d'espoir aparait ...j'espere)

Donc limite a+1 désolé ...

Mais je ne vois toujours pas la relation que cela apporte entre a et b :s