Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Bonsoir,

Soit l'ensemble {1,2,3}, une permutation de cet ensemble est par exemple {3,2,1} ou bien {3,1,2} ou encore {1,3,2} ou {2,1,3} ou {2,3,1} et finalement il y a aussi {1,2,3}...

3!=6, il y a 6 permutations de {1,2,3}..

Bonsoir,

LaTeX??

Sinon, pour faire les dessins, il y a GeoGebra et pour le texte... oOo

ah! :-P j'ai pas tilté en lisant SINF... ;) C'est vrai que l'examen de géométrie n'est pas le plus facile... mes profs aussi n'en faisaient presque jamais... j'ai du rattraper mon retard; on verra ce que ça donnera!

Ouais je suis inscrit en math... mais j'hésite tt de même avec ingé... c'est pour ça que j'ai passé l'examen ajd (et demain :s )... tu l'as bien réussi l'exam?

Bonjour,

Ludo1be a écrit:Dans 19 jours pour moi :ptdr: (malheureusement...)

Moi aussi! Tu es inscrit à l'UCL? Dans quelle fac?

Timothé Lefebvre a écrit:Les polycopiés de ce genre ne sont pas protégés par le droit d'auteurs.

As-tu la preuve que ce polycopié n'est pas soumis à un droit d'auteur? Ca m'intéresse le cas échéant! Et quel est le genre en question?

Bonsoir,

Quid du copyright des auteurs du document?! Le Saint Règlement ne punit-il pas les scans illégaux??

:-) De rien!

Non. ça vient de la formule fondamentale!!! cos²x+sin²x=1 donc sin²x=1-cos²x.

Pas besoin de virer les racines.....

Il suffit juste de remarquer que 1-cos²x=sin²x... et le tour est joué!

Clément, tu as oublié

Bonjour,

54min ~ 6*54=324° par rapport à 0.

60min ~ 30° pour les heures donc 1min~ 0.5° pour les heures

=> 54min ~ 27° pour les heures
==> 17h54 ~ 150+27=177° pour l'aiguilles des heures par rapport à 0.

324-177=147°

Sauf erreur(s) :-)

Bonjour, Une astuce pour ne plus avoir qu'un seul "y" dans y²+y=x est de faire apparaître un produit remarquable: y²+y+1/4=x+1/4 <=>(y+1/2)²=x+1/4 <=>y=V(x+1/4)-1/2 ou y=-V(x+1/4)-1/2. P.S.- Tu recherches la réciproque de f ou une fonction réciproque de f? Il y a une nuance entre ces deux choses-là:-)

Bonsoir, Petite correction en passant:-) Avec les valeurs absolues, tu peux le faire aisément : g(x)= |x|+x est : g(x) =\left\{ \begin{array} x &\mbox{ si } x \in \[0,+\infty[ \\ 0 &\mbox{ sinon} \end{array} \right. 3$g(x) =\left\{ \begin{array} 2x &\mbox{ si } x ...

Je viens de me rendre compte que le livre de coxeter trainait dans ma bibliothèque :briques: :briques: :briques: Je l''avais complètement oublié :--:

Merci en tout cas pour votre aide, Zweig et Mathelot:-)

Je peux me le procurer le Coxeter (j'ai déjà du l'utiliser pour mon TFE...), l'ennui ac ce livre, c'est qu'il contient bien plus que le programme je pense... mais bon pourquoi pas l'étudier après tout:-)

Merci Zweig!! Je sens que l'examen de géométrie va être le plus dur :s Je n'ai pour ainsi dire presque jamais fait de géométrie en dehors des cours de math (ce qui est très peu au final!!)... Heureusement, l'examen de trigo, celui d'analyse et celui d'algèbre vont sans doute me sauver la mise;) Si d...

Bonjour,

Quelle est la définition d'une fonction de classe ?

C'est la géométrie pure:

Géométrie synthétique

Bonjour, Dans 2 semaines, je passe un examen d'entrée. Une des matières de cet examen est la géométrie vue au secondaire. Je recherche donc une synthèse (ou un cours) qui donnerait tous les énoncés/définitions qui sont au programme pour le cours de géométrie du secondaire; je cherche en particulier ...