15 résultats trouvés
Revenir à la recherche avancée
L'énoncé exact est :
Ecrire sans "barre de quotient" : 1/4 ; 2/3 ; etc (+ d'autres fractions contenant parfois des puissances)
Donc voilà où j'en suis, je ne comprend pas l'énoncé, et donc, si je ne le comprends pas, je ne risque pas de pouvoir y arriver...
- par clements91
- 08 Oct 2006, 16:16
-
- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: 2nde Question "farfelue"...
- Réponses: 8
- Vues: 917
Bah, si je demande, c'est que je ne comprends pas moi-même la question... :triste:
A moins que Rain' ait raison et que 1/4 = 0,25 et 2/3 = 0,6
Mais ce ne sont que des exemples...
:help: :help: :help:
- par clements91
- 08 Oct 2006, 16:06
-
- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: 2nde Question "farfelue"...
- Réponses: 8
- Vues: 917
Bonjour à tous !
Voici ma question ; d'après vous, que signifierait écrire sans "barre de quotient" un nombre ? :hein:
exemples :
1/4 ; 2/3 ; etc.
Merci d'avance...
- par clements91
- 08 Oct 2006, 15:41
-
- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: 2nde Question "farfelue"...
- Réponses: 8
- Vues: 917
c'est facile !
par exemple pour la physique, c'est 14 coefficient 3
=> ça veut dire que la note 14 compte 3 fois dans la moyenne
donc 14 coefficient 3 s'écrit 14X3
pour les autres, c'est pareil... allez bon courage
- par clements91
- 13 Sep 2006, 19:04
-
- Forum: ✎ Collège et Primaire
- Sujet: problème exo
- Réponses: 5
- Vues: 1292
bonjour
tu peux faire un tableau (unités, dizaines, centaines, ... ) si tu as des doutes, on apprend ça a tous les 6e voire CM2 normalement...
sinn voila les réponses en vrac à toi de chercher à quel énoncé ils correspondent...
23 000 000
340
500
2 300
- par clements91
- 13 Sep 2006, 19:01
-
- Forum: ✎ Collège et Primaire
- Sujet: probleme maths nombres decimaux 6ème
- Réponses: 2
- Vues: 3065
C = 999 999 999 999 999 999 / 999 999 999 - 999 999 999 / 999 999 999 Merci pour ta réponse mais là je trouve C = 999 999 999 000 000 000/999 999 999 et je ne sais pas comment la simplifier concrètement... :help: :id: il doit surement y avoir un moyen avec des puissances mais je ne connais pas le t...
- par clements91
- 13 Sep 2006, 16:46
-
- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Simplification de fraction 2nde
- Réponses: 3
- Vues: 1238
Bonjour à tous ! Voici la fraction en question qui me travaille depuis un long moment... :marteau: C= (999 999 999 999 999 999/999 999 999) -1 Je souhaiterais savoir quelle est la façon la plus évidente de la simplifier (il doit surement y avoir un truc... :hum: ) Moi je m'y suis penché à plusieurs ...
- par clements91
- 13 Sep 2006, 15:51
-
- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Simplification de fraction 2nde
- Réponses: 3
- Vues: 1238
Moi qui me lance dans une filière S au lycée, j'espère qu'on va pas trop me parler de méca parce que je n'y comprends rien !!! Je ne sais pas, ça me parle pas les forces, tous ces trucs... C'est peut-être très simple... ! Pourtant, la physique et la chimie c'est vraiment mon truc, je tourne dans les...
- par clements91
- 09 Avr 2006, 13:37
-
- Forum: ⚛ Physique
- Sujet: Un peu de mécanique !!! :-) (=>actions mécaniques des forces
- Réponses: 3
- Vues: 1697
Salut tout le monde ! J'ai une quetion de méca qui m'embête depuis le début du week-end, pourriez-vous m'aider SVP ? :hein: Merci d'avance... :mur: a) Quelles sont les actions mécaniques réparties, de contact, qui s'exercent sur un voilier ? b) Indiquer, pour chacune de ces actions mécaniques, l'aut...
- par clements91
- 09 Avr 2006, 10:19
-
- Forum: ⚛ Physique
- Sujet: Un peu de mécanique !!! :-) (=>actions mécaniques des forces
- Réponses: 3
- Vues: 1697
38x + 45y = 1000 :hein: Un équation à 2 inconnues se résout via un systèmes de deux équations. Il te manque une deuxième équation. Je te fais voir comment on fait si tu avais un système complet... Je vais essayer d'être clair... lol :id: Il faut multiplier chacunes des équations par des nombres qui ...
- par clements91
- 22 Jan 2006, 15:49
-
- Forum: ✎ Collège et Primaire
- Sujet: Probleme d'équation à 2 inconnues... C'est facile mais j'y c
- Réponses: 12
- Vues: 9891
Bonjour à tous !! :hum: je ne pige pas un calcul sur les racines... Pourriez-vous me l'expliquer ? D'avance merci... 3;)2 - ;)50 + 2;)18 Je crois que si je n'avais eu que 3;)2 - ;)50 cela aurait donné : A = 3;)2 - ;)50 Or : ;)50 = ;)25X2 = 25;)2 A= 3;)2 - 25;)2 A= 3-25;)2 A= -22;)2 ?????? :!: Bon, v...
- par clements91
- 18 Déc 2005, 19:09
-
- Forum: ✎ Collège et Primaire
- Sujet: calculs sur les racines
- Réponses: 1
- Vues: 804