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ah ouii,

J'ai résolu E1 = E2, et le résultat est égal à E3 =)

pourrez tu me dire comment présenter ceci sur ma feuille?

Bonsoir et merci =)

Mais pour calculer l'intersection des 2 hauteurs, je m'y prend comment?

Bonjour a tous, Voici l'exercice posé : On considère trois points A, B et C de coordonnées respectives (1.3), (4.0), (0.-1). a)Déterminer une équation de chacune des 3 hauteurs du triangle ABC. b)En déduire les coordonnées de l'orthocentre du triangle. voila ce que je trouve pour la question a : Equ...

ce matin tôt, aprés une bonne nuit de someil j'ai reussi a faire cet exercice grâce a votre aide, merci a vous et désolé pour mon p'ti caprice d'hier soir ^^

Merci encore =)

sa me rend fou la j'arrive plus a rien pourtant j'essaye mais voila

j'y arrive pas , je crois que je vais abandonné, j'adore les math mais la je commence a faire une overdose j'arrive plus a rien je m'enerve tous ça enfin je pense que vous devez comprendre , merci d'avoir essayer de m'aider en tout cas

finalement non :x

je vien de me rendre compte que je l'avais jamais etudier sous cette forme le tableau de signe, de plus si il y a un x en denominateur et un autre en numerateur je vois aps comment faire

oula je vien de voir -_-

j'ai trop du mal :x

j'essaye sa

edit : oui j'y arrive

j'y arrive pas, serieusement sa fait plus d'une heure que je bosse sur ce calcul j'arrive a rien la je vien de jeter ma 6eme feuille de brouillon je vois plus la fin ... 1/x+(10^-3)*x/x = (1 + 10^-3*x)/x Sais tu étudier le signe de (1 + 10^-3*x)/x ? sa oui mais comment tu passe de 1/x+(10^-3)*x/x a ...

Oui mais un tableau de signe je peux le faire que si j'ai une multiplication non ?

Sinon les valeur pour laquelle l'expression ferons zero ne seront pas les meme et tout :x

j'ai du mal :x

oui j'ai etudier les tableau de signe mais mettre au mettre denominateur ( x ) je vois aps comment faire , je suis en 2ND

c'est vrai :hum:

4h de math aprés on reflechi plus normalement faut m'excuser ^^

je comprend pas ta methode :x sa m'enerve plus de 4 heure sur mon dm je sature lol^^

et sa marche ?

parce que le but de l'exercice est de resoudre une equation et non de donner un intervalle ^^

heuu

] 1/-10^-3 ; + infini [

bizare j'ai deja fini le programme geometrie dans l'espace en 2nd :doh:

et en faisait comme sa c'est faux ?

1/x < -10^-3

1 > -10^-3x ( je multiple par x des 2 cotés et je change le signe vu que x negatif )

1/-10^-3 < x ( je divise par -10^-3 qui est negatif et donc change le signe )

edit : Coucou ( désolé j'en oublie mes politesses :marteau: )

d'accord merci beaucoup pour ton aide en tout cas et bonne chance pour tes exams !

oué c'est vrai mais ce que je comprend pas c'est que x il peux etre positif comme negatif on sais pas ducoup pourquoi il est forcement negatif xD je sais que je dois etre lourd mais c'est sa qui me gene en fait ^^

Mais lol, je comprend pas alors :cry:

je fait sa moi :

1/x < -10^-3
1 < -10^-3x
1/ -10^-3 < x

x > 1 / -10^-3