Forum de Mathématiques: Maths-Forum

ouou , ya quelqu'un ?

c'est bon , j'ai modifier mon message :briques:


j'ai remplacer x=5 par x+5 je ne vois pas un autre problème .

il y a quelqu'un ?

excusez moi d'avoir fait perdre votre temps , petit blém avec mon clavier , c'est le dernier de chez apple et il y a sans cesse des petit bug avec les touches , c'est chiant

et puis tant que j'y suis je vais donner l'exo 2 avec mes réponses : exercice 2 : un objet est vendu 2€ On note x le nombre d'objets vendus par jour . Le coût de fabrication C(x) journalier est : C(x)=-x^2+40x 1)exprimer , en fonction de x , la recette R(x) 2) sachant que le bénéfice B(x) = R(x) - C...

bonjour , voilà j'ai un DM de mathématiques et cela va faire quelques jour que je l'ai et j'ai commencé a travailler déjà deçu mais voilà je galére un peu sur des truc facile ... soit la fonction f définie sur R par : f(x) = (2x-3)^2+5(x+5)(4x-6) 1)développer f(x) 2)factoriser f(x) 3)calculer f(;)2)...

ok mais j'ai quand même juste je veux dire que si je voix 2 vecteurs paralléles alors il sont colinéaires ...?

je ne comprend pas la notion de vecteurs directeur?

daccord mais néanmoins , 2 vecteurs paralléles entres eux sont colinéaires ...?

je change un peu du sujet de la phrase mais mes questions concernant ce probléme s'arrête la : des vecteurs qui sont parallèles entre eux et de même direction sont colinéaires ?

excatement . je préfére .

en faite laisse tomber cela , je vais le faire ce soir ... j'ai une autre chose plus importante , j'ai un petit exercice simpa mais je n'ai pas le corriger donc je vais voir ...: soit a b c et d quatre points du plan . on sait que vecteur AB = 3 vecteur CD alors : a) a b c et sont alignés . b)abcd e...

en faite je ne comprend rien .... attend je regarde mon cours , pour essayer de comprendre , je fais un peu d'effor quand même

ok je pense avoir compris , un peu délica mais je pense qu'il faut beaucoup s'entraîner a sa , qui a des exercices sur ca ? sa serait extrémement simpa

pou la je sis perdu , en faite je sais résoudre un systéme d'une facon mais connaissant le prof il demandera des 2 facons et je trouve sa dommage de perdre des points la dessus

a oui aussi , petit probléme sur la résolution de système d'équation . j'ai compris le truc , c'est assez facile mais je croix que j'ai pas compris par combinaisons linéaire . . voila un exemple de système :
2x + 3y = 7
4x +-5y = 11

oui , c'est très clair comme de l'eau de roche a présent . je sais mieux maintenant , tu comprend j'ai envie d'aller en première S mais mes résultats sont insuffisant en maths (8 ou 9 de moyenne ) mais je ne bosse pas assez mais j'ai décidé de changer ; 3 semaines avant la fin de l'année .... et j'a...

c'est comme x et la fonction inverse . l'inverse de x est 1/x non ?

ba c'est 3/1 soit 3 ^^

d'après moi :( xa + xb ; ya + yb )

voila une autre notion qui m'ennuie mais ce n'est pas dans la photo si dessus . soit d de droite d'équation : y=-2x+1 . tracer d . donc on prend un repére , on prend la valeur de x (soit x = -2 et soit x = 0 par exemple) on regroupe les données dans un tableau .puis on trace d . jusque la sa va . ma...