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Il y avait une autre indication en effet, et c'est exactement ce que vous avez marquez... Je ne croyais pas que c'était lié, c'est pour ça que j'ai juste inscrit ce que je croyais nécessaire. Je comprends beaucoup mieux maintenant, S c'est pour somme... Merci pour l'éclaircissement.
- par burndeadd
- 20 Juin 2013, 11:35
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- Sujet: Equation mise en second degrés
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Dans le premier cas, tu définis u_j , dans le second S, donc c'est a priori normal qu'il y ait une différence. Et si on ne sait pas ce à quoi correspond S, difficile de t'aider =) C'est présenter comme tel : "Pour cela on doit connaître le dernier terme. Appelons j le nombre de jours nécessair...
- par burndeadd
- 20 Juin 2013, 11:07
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- Sujet: Equation mise en second degrés
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Bonjour, J'ai ceci : http://www.cmath.fr/1ere/suites/exercices/image091.gif http://www.cmath.fr/1ere/suites/exercices/image092.gif Je ne comprends pas pourquoi on multiplie par J et qu'on ajoute 2 au numérateur et un dénominateur de 2. Je ne vois pas en quoi ça simplifie car pour moi ça rajoute des ...
- par burndeadd
- 20 Juin 2013, 10:49
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- Sujet: Equation mise en second degrés
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Parce que cela donne - |x| < - V(1000) comme erico vient de te le rappeler :mur: Après il faut trouver ailleurs l'information sur le signe de x pour savoir si |x| = x ou |x|=-x. ... Très bien. Je vais relire plus attentivement les posts pour essayer de comprendre malgré les apparentes contradiction...
- par burndeadd
- 11 Juin 2013, 10:59
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- Sujet: Problème compréhension résolution d'une inéquation
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Merci mais on peut toujours multiplier ou diviser des deux côtés, même s'il y un zéro à un côté ? Dans ce cas on peut multiplier ou diviser par ce que l'on veut, on aura toujours zéro d'un côté, et de l'autre n'importe quel nombre, non ? ça ne fausse pas les inéquations dans ce cas ?
- par burndeadd
- 10 Juin 2013, 16:06
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- Sujet: Problème compréhension résolution d'une inéquation
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Bonjour, J'ai ceci : 1-\frac{1000}{x^2}\gt0 \Longleftrightarrow x^2-1000\gt0 \Longleftrightarrow x^2\gt1000 \Longleftrightarrow x\lt-sqrt{1000} ou x\gt sqrt{1000} Je ne comprends pas comment on passe du premier au deuxieme développement, ni comment on peut trouver x\lt-sqrt{1000} , car pour moi : -s...
- par burndeadd
- 10 Juin 2013, 13:21
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- Sujet: Problème compréhension résolution d'une inéquation
- Réponses: 11
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Je pense avoir compris, merci ! En fait, j'ai cru que la dérivé d'une fonction, c'était comme la somme des dérivés de cette fonction en chacun de ses points en x, donc je voyais pas trop pourquoi ça faisait une parabole... Avec l'histoire du signe, j'ai aussi mélangé la dérivée de la fonction avec c...
- par burndeadd
- 27 Mai 2013, 19:14
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- Sujet: Problème de compréhension cours étude de fonction
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Je n'arrive pas à comprendre comment en considérant toutes les valeurs sur l'axe des abscisses, on peut avoir une parabole quand le signe de la dérivée est positive, puis négative, puis positive... Pour moi une parabole avec son sommet en bas, quand on se dirige vers l'infini + sur les abscisses, ça...
- par burndeadd
- 27 Mai 2013, 15:42
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- Sujet: Problème de compréhension cours étude de fonction
- Réponses: 5
- Vues: 761
Bonjour, Je suis en train d'apprendre un cours à cette page : ICI Sauf que dans l'exemple, je ne comprends pas à partir de : "- On en déduit que 12x²-120x+200 est positif de Moins l infini à Solution 1, négatif de Solution 1 à Solution 2, et de nouveau positif de Solution 2 à Plus l infini.&quo...
- par burndeadd
- 27 Mai 2013, 10:46
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- Sujet: Problème de compréhension cours étude de fonction
- Réponses: 5
- Vues: 761
Bonjour,
J'ai : sin(PI/4) = V2/2
Je trouve bien l'égalité en calculant chaque côté, mais je n'arrive pas à trouver comment on a simplifié l'expression de gauche en celle de droite.
Merci pour votre aide.
- par burndeadd
- 23 Avr 2013, 12:12
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- Sujet: Simplification d'un sinus
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Salut ! Formulé comme ça, je dirai que c'est totalement inutile : La fonction cosinus est bien définie et continue sur \mathbb{R} donc \lim_{x \to \frac \pi 2 } \cos(x) = 0 . Précisément, c'est lim x-->PI/2 et x>PI/2, et il y a une suite à l'exercice où il faut trouver l'inverse, et le résu...
- par burndeadd
- 17 Avr 2013, 15:15
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- Sujet: Zero négatif et positif, dans quel cas ?
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Bonjour, J'aimerais savoir dans quel cas l'on trouve un zéro positif ou négatif. Je ne vois pas précisément comment trouver l'un ou l'autre. J'ai par exemple un exercice on l'on me dit que la limite x--> pi/2 donne -0 quand l'on fait son cosinus (cos(x))... Je ne vois pas pourquoi c'est zero négatif...
- par burndeadd
- 17 Avr 2013, 15:04
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- Sujet: Zero négatif et positif, dans quel cas ?
- Réponses: 7
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tu ne peux pas isoler ton "(x)" tout seul car il fait partie de la multiplication avec ton "9x" (9x)X(1x)-45x=0 c'est de la forme ax+bx (avec a=9x et b=-45) devient (9x-45)x=0 Je comprends mieux maintenant, je n'avais pas saisi que la multiplication était prioritaire même sur un...
- par burndeadd
- 10 Mar 2013, 19:22
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- Sujet: Probleme calcul équation second degrés
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la réponse de chan est bonne, tu peux t'arreter a ce qu'il a rajouté en rouge et ne rein mettre en dessous. sinon ton erreur vient de (3x-7)²=49+3x (3x-7)²-49-3x=0 (3x)²-2X21x+49-49-3x=0 9x²-42x-3x=0 9x²-45X=0 (9x)X(x)-45x=0 (9x)X(1x)-45x=0 (9x)X(x(1-45))=0 ici;tu viens mettre "9x" en fac...
- par burndeadd
- 10 Mar 2013, 17:22
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- Sujet: Probleme calcul équation second degrés
- Réponses: 7
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