Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Bonsoir,

Je dirais 155 personnes si les jongleurs sont comptés comme des personnes mangeant pour 13 euros.

Bonjour, Au début tu factorises par x : x+x²+ x^{3} + x^{4} + x^{5} + x^{6} + x^{7} + x^{8} =0 x(1+x+x²+ x^{3} + x^{4} + x^{5} + x^{6} + x^{7} )=0 ensuite tu as: x[x+1+x²(x+1)+ x^{4} (x+1)+ x^{6} (x+1)]=0 donc tu factorises par x+1: x(x+1)(1+x²+ x^{4} + x^{6} )=0 Ensuite tu as: x(x+1)[1+x²+ x^{4} (1...

Pas de vulgarité, s'il vous plaît. Chacun est comme il est. Il y a des modestes, il y a des fières mais chacun mérite de se faire respecter. On ne connaît pas la façon dont chacun a été élevé, on a tous une manière différente pour s'exprimer. De toute façon, la devise des mathématiciens n'est pas &q...

Pas de vulgarité, s'il vous plaît. Chacun est comme il est. Il y a des modestes, il y a des fières mais chacun mérite de se faire respecter. On ne connaît pas la façon dont chacun a été élevé, on a tous une manière différente pour s'exprimer. De toute façon, la devise des mathématiciens n'est pas &q...

Pas de vulgarité, s'il vous plaît. Chacun est comme il est. Il y a des modestes, il y a des fières mais chacun mérite de se faire respecter. On ne connaît pas la façon dont chacun a été élevé, on a tous une manière différente pour s'exprimer. De toute façon, la devise des mathématiciens n'est pas &q...

Bonjour, On sait que cos( \frac{2\pi}{5} )= \frac{\sqrt{5}-1}{4} et comme cos(2a)=2cos²a-1 alors cos( \frac{4\pi}{5} )=2( \frac{\sqrt{5}-1}{4} )²-1 =- \frac{1+\sqrt{5}}{4} Pour cos( \frac{8\pi}{5} ) tu fais la même chose et tu trouves \frac{\sqrt{5}-1}{4} . Et pour cos( \frac{6\pi}{5} ) tu utilises ...

Bonsoir,

Pour 121x²-44x=275x-100
Factorise le premier membre par 11x et le deuxième par 25 et tu verras ensuite c'est facile.

Voilà Bonne chance.

Oui désolé je n'avais pas fait attention à ce qu'il avait écrit

J'ai 485 = (2.9*10^-3)/(t+273)

en fait ce ne sont pas les mêmes unités donc on devrait obtenir
485*10^-9=(2.9*10^-3)/(t+273)
ce qui donne en fait:
t=

Pour B tu dois trouver 6-4
Donc si tu réecris C qu'obtiens tu ?

Bonjour,

Tu as = 485
donc 485(t+273)=2.9
donc t=

et tu n'as plus qu'à utiliser la calculatrice ou en core mieux à faire les calculs à la main.

Voilà

Bonjour,
En prenant un rectangle pour base:
Longueur(de ce rectangle)*largeur(de ce rectangle)*hauteur(perpendiculaire à ce rectangle et le coupant en un seul point)

Bonjour, Je te fais le premier en t'expliquant: C= (6a-4)-(2a+3) Déjà tu dois enlever les parenthèses en sachant que lorsque tu as un signe - devant la parenthèse tu changes tous les signes des termes de la parenthèse et lorsque tu as un signe + ou rien ( qui correspond à un signe +) tu enlèves les ...

Bonjour, Pour le premier tu devrais utiliser la forme factorisée, comme ça tu pourras utiliser la règle: si un produit de facteurs est nul alors au moins un des facteur ets nul. Pour le deuxième, tu as choisi la bonne forme mais tu l'as mal recopiée. Tu as écrit 7x²+15-52=-52 au lieu de 7x²+15x-52=-...

Bonjour,

Tu dois trouver pour chaque membre un facteur commun.
Par exemple pour le premier tu as
A= 8a +16 -4b
Si tu décomposes comme ça
A=4*2a +4*4 -4*b
tu trouves facilement un facteur commun et tu peux factoriser.

Fais la même chose pour le deuxième.

Bonne chance

Bonjour, Pour le premier problème: Pose soit L la longueur et l la largeur du terrain. Le périmètre est égal à 2(L+l) donc 2(L+l)=220 et l'aire est L*l donc en augmentant la largeur de 2 et en la diminuant de 2, on obtient: (L-2)*(l+2) et tu sais que son aire augmente de 16 m² de l'aire initiale don...

Bonjour,
Tu n'as qu'à essayer 28 jours et 31 jours et tu regardes s'il y a vraiment beaucoup de différence. Si la différence est négligeable, c'est bon mais si elle a l'air importante tu n'as qu'à prendre 30 jours.

Voilà Bonne chance.

Bonjour, Pour le B du premier exercice: B= \frac{2\sqrt{3}}{2+\sqrt{3} tu multiplies le numérateur et le dénominateur par \sqrt{3}-2 et après tu vas voir c'est facile. Pour le C tu pourrais réécrire le calcul s'il te plaît parce que je n'ai pas très bien compris ce que la racine carrée de x faisait ...

Bonsoir, Pour la deuxième question, tu ne peux pas utiliser delta de C(x) directement comme il s'agit d'un polynôme du troisième degré. Tu dois reprendre le fait que f(x)=C(x) comme tu l'as très bien remarqué à la première question donc C(x)= (x+3)(x²-9x+27) le signe de x²-9x+27 est strictement (com...

Bonsoir, Alors pour le deuxième du deuxième exercice: 7x²=847 tu divises d'abord chaque membre par 7 ensuite tu découviras un carré parfait et après c'est facile: tu sais que quand x²=a x=racine carrée de a ou x=-racine carrée de a Mais pour le C du premier exercice, je ne comprends pas trop ce que ...

Un grand classique:

Quel jour étions-nous le 14 juillet 1789 ?