Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Bonjour à tous. Nous allons commencer le chapitre sur les suites, et notre cher prof nous a donné un problème qui n'est pas, je pense, forcément très compliqué, mais qui en tout cas me pose...problème! :briques: Le voici : Un banquier vous propose un placement qui double votre capital en 10 ans (les...

Bonjour à tous. Notre prof de maths nous a donné un exercice à faire pour lundi, sur une leçon que nous n'avons pas encore vue (dans le but de nous "mettre dans le bain") D'habitude j'y arrive, mais là je sèche! Ca n'as pas l'air très compliqué pourtant, mais si vous pouriez m'apportez votre aide, c...

Fred_Sabonnères a écrit:0,6x+0,2y+0,7z=250 (relation sur les filles)

J'y ai pensé, mais j'ai cru que cette phrase était réservée à la seconde question?! :hum:

Bonsoir à tous. Pourriez-vous m'apporter un peu d'aide à cet exercice, j'ai beau essayer, je n'y arrive pas. -------------------- Un groupe de discussion sur internet est composé d'étudiants en SES, en Sciences ou en Langues vivantes. Deux questions étaient posées auxquelles il fallait répondre OUI ...

:++: OK merci beaucoup pour ton aide

Me reste plus qu'à trouver le 2) :marteau:

Merci pour ta réponse.

Donc dans la question 1) je doit trouver la masse volumique (ou molaire?) ?

Bonjour à tous. J'ai un exo à faire en Physiqie-Chime, mais j'avoue que je suis nul dans cette matière, et je ne comprends rien. Pouvez-vous m'aider, nottament en me disant la formule appropriée? => Le glycérotone est une solution aqueuse qui contient du glycénol C3-H8-O3 à la concentration C = 6,89...

Merci pour ton aide jamys123 :++:

Titine, si tu aurais lu mon message, tu aurais vu que je n'ai pas encore étudié ce chapitre. C'est peut-être évident pour toi, mais pas pour moi

Bonjour à tous. J'ai 2 exos à faire pour Lundi, mais nous n'avons pas encore fait la leçon les conecernant (c'est une "mise en bouche") Pourriez-vous m'aider, je suis totalement perdu, et je ne sais même pas comment faire. -------------------- EXERCICE 1 : Soit f la fonction définie sur R ...

D'accord merci beaucoup :++:

C'est gentil de m'aider mais je ne comprends vraiment pas, c'est la première fois que je vois cette leçon, est-ce que vous pourriez juste me donner le début du calcul? :help:

fonfon a écrit:salut, etudie le signe par exemple de F1(x)-F2(x)

C'est à dire?

Le calcul c'est : (5/2x) - (-3/2x + 12) ???

Bonsoir à tous Mon prof de maths m'a donné cet exercice à faire, mais je ne sais pas comment m'y prendre pour le calcul... Pouvez-vous m'aider? ------------ Aire de F1 = 5/2x Aire de F2 = -3/2x + 12 Question : Comparer en fonction de x les aires de F1 et F2. Merci d'avance de m'aider à comprendre ce...

En gros dîtes vous qu'on a un Grand Cercle, avec 2 cercles plus petits à l'intérieur. Leur position n'as pas d'importance

:++: Non les cercles ne sont pas concentriques.

Et bien en fait la pièce métallique est un gros cercle, et dedans il a 2 cercles un peu plus petit. :++:

:++: Bonsoir à tous. Comme d'habitude, on a un gros DM à faire pour très bientôt, mais je nage totalement. Pouvez-vous m'aider s'il vous plaît? EXERCICE : La pièce métallique en forme de cercle, nommée A, a un rayon de 40cm. A l'intérieur, il y a 2 cercles : Le premier a x cm de diamètre. Le second ...

Et donc pour calculer l'aire de la partie coloriée, puis-je dire en simplifiant que
f(x) = pi [(-x²/2) + 5x]? :++:

Et avec ça, il faut que je calcul x pour [0, 10] ?

Donc si j'ai bien compris, pour le c), cela donne :

Aire de C2 = pi fois (x/2)²
Aire de C3 = pi fois [(10-x)/2]²

? :++:

OK je te remercie :++: