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Peut-on m'expliquer comment on montre que le bénéfice est égal à -x^3+6x^2+36x-100 ? Auparavant on nous a dit que la centaine de kg de produit est vendu 76 €, c'est la recette. Pour trouver le bénéfice il faut soustraire les recettes au cout total de production. Mais comment ???

merci. j'ai tracé la courbe du cout marginal ( assimilé à la dérivée du cout total ) mais sait tu comment tracer la courbe du coût moyen j'ai essayer avec la formule (x^3-6x^2+40x+100)/x mais je ne pense pas que se soit correcte, car après on nous demande le cout moyen minimal mais elle est toujours...

oui le cout moyen est égal à Cout total/quantité
donc CM(q)=CT(q)/q

:id: la courbe est strictement croissante !!! youpi merci MacManus comme t'a l'air plutôt fort est-ce que cella te gênerais si pourrait m'aider à faire le reste ? On me demande de calculer le cout moyen de production de 5 puis 8 tonne et je trouve respectivement 55 et 68.5. c'est juste?

il est négatif (-336) ca veut dire qu'il n'a pas de racines. donc on ne peut pas faire de tableau de signe. mais alors comment on fait pour étudier le sens de variation du cout total?

Bonjour dans un exercice on me demande d'étudier le sens de variation du coût total de q^3-6q^2+40q+100. Dois-je utiliser la dérivée ? car je l'ai utilisée mais je trouve que c'est décroissant :doh: puis croissant or un cout total ne peut jamais être décroissant. Qui peut m'expliquer l'erreur ? merci

pourquoi elle doit passer par l'origine ? en effet je n'ai pas bien compris :cry:

sur la courbe f le minimun est (0,1) et dans les représentation de f' deux courbes passent par l'origine et une par (0,-1), c'est celle là ?

le problème c'est qu'il n'y pas de tangente qui est dessiné, j'ai simplement la courbe ( pas la formule ) et le repère pour m'aider :doh:

Bonjour j'ai un exercice que je n'ai pas compris que je résume :
on me montre une fonction f sur un premier graphique puis on me demande de choisir parmi trois autres graphiques la dérivée de la fonction f. Pourriez-vous m'indiquer la marche à suivre, merci.

bonjour, pouvez vous m'aider a cet exercice s'il vous plait? "28.8 milliers d'emplois ont été détruit au cours du deuxième trimestre de 2008. au 30 juin 2008 le nombre de salariés s'établit à 16038.5 milliers" calculer le % d'évolution du nombre d'emplois entre ces deux périodes. j'arrive pas a trou...

j'ai essayé avec l'angle bâc ça ne marche pas mais avec l'angle abc ça marche

c'est à dire qu'elle bloque après avoir tracé l'angle de 120° elle arrive pas a tracer bc

bonjour voila ma soeur a un probleme avec son dm et elle est bloquée à la construction. merci de l'aider.

il faut construire un triangle abc tel que
ab=7 cm; bâc =120°; bc = 5 cm


merci

ok merci je vais faire les calculs je crois que j'ai compris :we:
ca fait 11.86 %. C'est juste?

siou plait un peu d'aide :id:

bonjour, voila j'ai un exercice a faire, j'ai fait la première question mais après je rame :cry: je n'arrive pas à calculer le taux de pauvreté de l'ensemble des individus en 2006. Ensuite on me dit que le taux de pauvreté en 1996 était de 13.5% pour l'ensemble des individus : est-ce que signifie qu...

ah et j'aimerais savoir ce que "j'avoue" car là je ne "vois" pas :help: . je suis perplexe.

j'tai pas demandé de m'expliquer ce qu'est un multi post :marteau: , je te demande d'expliquer l'exercice

s'il vous plait expliquez moi