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A je crois avoir compris , j'ai réussi a faire toutes les questions sauf la 1 car j'ai pas compris si il fallait la taper a la calculatrice, j'ai essayé mais ça me marque erreur de syntaxe, pouvez vous m'expliquez svp ?

Bonsoir, voila j'espère que celui ci marchera: https://tinyurl.com/EEMD3EX8

Bonjour, j'ai un exercice à faire pour la fin de semaine mais je comprends très peu de choses, pouvez vous m'aider svp ? voila le lien: https://hub.gke2.mybinder.org/user/educagri-stav-conomd42/notebooks/MD03/Exercice8.ipynb Je pense avoir compris la question 2 mais le reste est encore incompris, su...

donc si j'ai bien compris je calcul l'effectif total et la somme total du temps d'attente ce qui reviens à faire 47*1+86*4+50*8+43*15+30*25/47+86+50+43+30 ce qui donne 8 min et 53 secondes ?

c'est surtout au niveau de la ligne du temps que je bloque

oui mais c'est justement au niveau de cette formule que cela coince, la formule est une fraction sur N en dénominateur et n1 ×(x1 − x)^-2 + ....... en nominateur mais qui est n1 , x1 et x par rapport au chiffre du tableau? Dans mes exercices précédant c'était toujours par exemple des notes sur 20 pa...

Le magasin a commandé une enquête sur le temps d'attente de ses clients dont les résultats ( obtenus au cours d'une journée) figurent dans le tableau suivant ( j'ai pas réussi à faire les lignes du tableau, j'espère que vous comprendrez quand même :? ) Temps (min) [0;2[ [2;6[ [6;10[ [10;20[ [20;30] ...

attendez j'ai pas compris, sur mon énoncé c'est une fraction ( donc 5-2x sur 3+x) et à coté il y a le <=2
et donc il faut montrer pourquoi l'inéquation est équivalente à la fraction -1-4x sur 3+x et <=0
je ne comprend pas votre pb

Il est écrit correctement

Bonsoir, j'ai une question de mon DM que je ne comprends pas comment résoudre, pouvez vous m'aidez svp ?
On veut résoudre l'inéquation 5-2x/3+x ≤ 2
montrer que cette inéquation est équivalente à -1-4x/3+x ≤ 0
Merci d'avance

Bonjour, je révise un contrôle en refaisant des exos mais il y en a un qui me pose problème, pouvez vous m'aidez svp ? Dans une population d'insectes, on dénombre 2000 insectes porteurs d'un gène destructeur pour la population. Ces insectes destructeurs représentent 1,5% de la population total des i...

a oui je m'étais très mal exprimé, en tout cas merci pour votre aide et votre patience et au plaisir de vous revoir
Bon dimanche

bas multiplicateur donc x mais vous m'avez dit faux

on les additionne ?

et pour je trouve donc le même résultat pour les deux méthodes

ducoup pour résumer je fais 4,8/100 pour trouver le taux, ensuite je fais la formule 1+taux puis je fais x 2 vu que c'est 2 ans

heu non je voulais dire pour le taux excuser moi

et merci pour votre patience

a oui je crois que j'ai compris , mais juste pour le coeff multiplicateur je sais donc que c'est a/100 mais dans l'ennoncé a est bien 4,8 et non 10 ?

oui le taux j'ai saisis, dans mon cours il y a seulement 3 propriété sur le coeff multiplicateur qui sont celle ci 1 Le coefficient multiplicateur associé à une évolution faisant passer une quantité d’une valeur V0 à une valeur V1 est C=V1/V0 2 Le coefficient multiplicateur associé à un taux évoluti...