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Bon, je te mets quand même la suite : 2/a) AL+AK=1/12AB+1/6AC+1/4AD LA+AK=-1/12AB-1/6AC+1/4AD LK=-1/12AB-1/6AC+1/4AD Doù LK en function de AB, AC et AD. b) MD=MA+AD MD=AD-AM MD=AD-1/3AB-2/3AC Doù MD en function de AB, AC et AD. c) On a : LK=-1/12AB-1/6AC+1/4AD Et MD=AD-1/3AB-2/3AC Doù : MD=-1/3AB...
- par Metalleuse
- 01 Fév 2008, 00:02
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: La relation de Chasle
- Réponses: 3
- Vues: 776
Salut. Je te mets déjà la réponse aux deux premières questions, mais essaye tout de même de faire les autres et de comprendre avant de recopier. P.S. je te mets pas les équivalences : je sais pas comment on fait mais il les faut. 1) a) AB+BC=AC AM+MB+BC=AC AM=AC-MB-BC AM=AC+2/3BC-BC AM=AC-1/3BC AM=A...
- par Metalleuse
- 31 Jan 2008, 23:00
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: La relation de Chasle
- Réponses: 3
- Vues: 776
Oui mais moi je trouve la première réponse tandis qu'en classe la prof a marqué la deuxième. Pourtant, je ne vois pas où je me suis trompée et je me demande si j'ai bien lu le tableau puisque quand on développe, on trouve :
(-ib)² = i² x b²
Or, i² = -1, non ?
- par Metalleuse
- 14 Jan 2007, 20:54
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Nombres Complexes (petit calcul)
- Réponses: 4
- Vues: 1074
Bonjour à tous. Je voudrais savoir quel est le carré du conjugué de z :
(a-ib)² = a²-2ib+b²
ou (a-ib)² = a²-2ib-b²
Personnellement, je pense que c'est la première mais je n'en suis pas sure. Merci de me répondre au plus vite.
Bonne soirée à tous.
- par Metalleuse
- 14 Jan 2007, 20:19
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Nombres Complexes (petit calcul)
- Réponses: 4
- Vues: 1074
Bonjour à tous. Tout d'abord, je souhaiterais avoir une petite précision sur la construction d'une suite en toile d'araigné. Je voudrais savoir quel en est l'intérêt, si ce n'est de trouver vers quoi elle converge. Aussi, je me demande pourquoi est-ce qu'on prend la droite d'équation y=x comme fonct...
- par Metalleuse
- 09 Jan 2007, 19:10
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Construction d'une suite en toile d'araignée et calcul de dérivée
- Réponses: 3
- Vues: 3553
Bonjour à tous. Ce matin, on a commencé le cours sur l'écriture différencielle et je pensais avoir compris jusqu'à ce que je relise mon cours : je ne comprends pas pourquoi est-ce que pour la fonction : f(x;y) = x²+xy-(1/y), (df/dx) = 2x+y et (df/dy) = x+(1/y²). Et aussi, pourquoi (d²f)/(dx²) (x;y) ...
- par Metalleuse
- 11 Oct 2006, 17:19
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: écritures différencielles
- Réponses: 3
- Vues: 646
Je suis vraiment navrée de vous avoir dérangé pour si peu : j'avais oublié de la mettre en radian ! :mur: Merci encore pour votre aide : sans ça, je crois que j'aurais passée la soirée à chercher le problème !
- par Metalleuse
- 15 Sep 2006, 21:01
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Problème de calculatrice (cos)
- Réponses: 8
- Vues: 1387
Tout d'abord, merci de m'avoir répondu :happy2: . Ensuite, ça peut paraître bête, mais je n'avais même pas pensé à cette solution :mur: . Mais ma calculatrice ne marque toujours pas la courbe de la fonction, et ce n'est pas un problème de zoom :briques: . Je pense de plus en plus que c'est la calcul...
- par Metalleuse
- 15 Sep 2006, 20:25
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Problème de calculatrice (cos)
- Réponses: 8
- Vues: 1387
Bonjour à tous. Je m'excuse d'avance si cette question n'est pas à sa place dans ce forum mais je ne savais pas trop où la poser ailleurs. Voici mon problème : j'ai un DM de maths à rendre pour la semaine prochaine et je dois étudier la fonction : f(x) = cos x - cos² x (je suis en TS). Mais je n'arr...
- par Metalleuse
- 15 Sep 2006, 18:58
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Problème de calculatrice (cos)
- Réponses: 8
- Vues: 1387
Bonjour à tous. Je suis en première S et, en cours, on a corrigé deux exercices mais, en les relisant, je me suis rendue compte que je n'avais pas compris la correction. Pourtant, en les corrigeant, il me semblait que tout était clair ! Voici les exercices (on suppose qu'un repère (O; i,j) orthonorm...
- par Metalleuse
- 10 Mai 2006, 18:43
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Transformations du plan
- Réponses: 0
- Vues: 636
Bonjour à tous. Voici mon problème : j'ai un problème à résoudre concernant l'énergie cinétique et je dois convertir des m/s en km/h mais j'ai totalement oublié comment on faisait et je n'ai retrouvé aucun cours où je l'aurais marqué. Merci d'avance à tous pour avoir lu ce message et de me répondre ...
- par Metalleuse
- 03 Mar 2006, 22:39
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- Forum: ⚛ Physique
- Sujet: Convertions m/s en km/h
- Réponses: 2
- Vues: 13390
Bonjour à tous. Voici mon problème : Détermination de la teneur en soufre dun fioul La teneur maximale légale en soufre dun fioul est de 0,3 %. Afin de déterminer la teneur en soufre dun fioul, on en prélève m = 100,0 g que lon brûle complètement. Les gaz de combustion, uniquement constitués de ...
- par Metalleuse
- 03 Mar 2006, 22:34
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- Forum: ☣ Chimie
- Sujet: Détermination de la teneur en soufre dun fioul
- Réponses: 2
- Vues: 2894
Bonjour à tous. Voilà mon problème : je fais un TPE, lequel dois m'amener à prouver la présence d'acide éthanoïque ou de l'ion hydrogénocarbonate ainsi que de l'acide phosphorique. Mais je n'ai pas d'idée de tests d'identification : je pense qu'utiliser du BBT ne ferait que prouver que ma solution e...
- par Metalleuse
- 05 Fév 2006, 17:43
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- Forum: ☣ Chimie
- Sujet: Tests d'identification
- Réponses: 1
- Vues: 903
Bonjour à tous. Je suis en classe de 1ère S et suis en plein dans les TPE. Mon thème principal est Science et Aliments et mon sujet est la fermentation lactique dans la fabrication des yaourts. En fait, j'aurais besoin d'aide pour mes expériences : je voudrais prouver la disparition du lactose lors ...
- par Metalleuse
- 29 Jan 2006, 13:50
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- Forum: ☤ Biologie
- Sujet: Expériences TPE
- Réponses: 1
- Vues: 2373