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pourquoi f(t+T) = 2f(t) ?
par titecarottedu82
23 Jan 2008, 20:45
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: équations différentielles TS
Réponses: 3
Vues: 1132

personne ne peut m'aideeeer ?? :cry:
par titecarottedu82
23 Jan 2008, 20:34
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: équations différentielles TS
Réponses: 3
Vues: 1132

équations différentielles TS

Bonjour tout le monde ! Je n'ai absolument rien compris aux équations différentielles (pourtant ça a pas l'air si compliqué que ça ! ) et la prof m'a donné un exercice dessus super hard (du moins pour moi :-p). Soit No le nombre de bactéries introduites dans un milieu de culture à l'instant t = 0 (N...
par titecarottedu82
23 Jan 2008, 16:30
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: équations différentielles TS
Réponses: 3
Vues: 1132

t'as le milieu du segment ?
par titecarottedu82
21 Oct 2007, 18:07
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: exo de geometrie de niveau 4 eme
Réponses: 6
Vues: 900

zuuuut ! j'ai développé !!! rooooo ! désolée !
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 21:57
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Probleme avec factorisation
Réponses: 10
Vues: 798

euuuh... si quelqu'un d'autre voudrait bien vérifier voir si j'ai juste ou pas...
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 21:56
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM diver
Réponses: 5
Vues: 419

pour la B réduis au même dénominateur en haut et en bas et à partir de là rapelle toi que diviser par un nombre reviens à multiplier par son inverse.

pour la C es-tu sur qu'il ne faut pas mettre avec des puissances de 10 ?
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 21:54
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Fraction ! ( Sisu88 help please )
Réponses: 15
Vues: 883

en fait pour la trigonométrie souviens toi d'une seule chose : CAHSOHTOA (que tu peux retrouver par une phrase donnée par ma prof de maths de 3° : Casse-toi) en prenant comme initiale chaque lettre tu obtiens : Cosinus = Adjacent / Hypothénuse Sinus = Opposé / Hypothénuse Tangente = Opposé / Adjacen...
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 21:49
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: prob trigo pas compris
Réponses: 4
Vues: 806

si tu fais un dessin avec tous les traits et y compris les médianes et si pour la deuxième partie tu utilise thalès alors tu devrais pouvoir y arrier sans problème.
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 13:32
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: besoin d'aide
Réponses: 2
Vues: 668

c'est quoi les petits points ? ça représente la flèche ?

et c'est tout ce que tu as ? tu n'as aucune valeur ?
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 13:22
 
Forum: ☣ Chimie
Sujet: besoin d"un coup de pouce probléme 1ère S
Réponses: 3
Vues: 886

(2x+3)(3x-5)-8 = 0

2x+3=0 ou 3x-5=0 ou -8=0

tu n'as pas le droit de déduire cela il faut que tu n'ai que des multiplications

tu peux tout développer et te retrouver avec une équation du second degré et la résoudre
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 13:20
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: équation
Réponses: 4
Vues: 407

mais de rien :happy3:
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 13:18
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: factorisation
Réponses: 3
Vues: 535

(5x-3)² - (5x-3) (6x+2) = [(5x)² - 2*3*5x + 3²] - (5x*6x + 5x*2 - 3*6x - 3*2) = 25x² - 30x + 9 - (30x² + 10x - 18x - 6) = 25x² - 30x + 9 - 30x² - 10x + 18x + 6 = -5x² - 22x + 15 dis-moi t'aurais pas quelqu'un de ta classe sur ce forum aussi ? parce que j'ai aidé à résoudre cette équation hier soir s...
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 13:17
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Probleme avec factorisation
Réponses: 10
Vues: 798

désolée mais je ne vois pas vraiment comment utiliser les identités remarquables pour l'exercice 3
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 13:14
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: 3eme / Identités remarquables / je n'y comprend rien /
Réponses: 5
Vues: 1562

en fait tu retiens les formules suivantes et tout devrait aller bien :

(a+b)² = a² + 2ab + b²

(a-b)² = a² - 2ab + b²

(a+b)(a-b) = a² - b²

mais si tu n'arrives pas à les retenir développes à chaque fois. par exemple :

(a+b)² = (a+b)(a+b) = a² + ab + ab + b² = a² + 2ab + b²
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 13:12
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: 3eme / Identités remarquables / je n'y comprend rien /
Réponses: 5
Vues: 1562

Exercice II 1) Developper et réduire les expressions suivantes on utilisera les égalités remarquables : (2x + 5)² = (2x)² + 2*2x*5 + 5² = 4x² + 20x + 25 (x + 2/3)(x - 2/3) = x² - (2/3)² = x² - 4/9 (si je me souviens bien mon identité) 2) Factoriser expressions suivantes on utilisera les égalites rem...
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 13:10
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: 3eme / Identités remarquables / je n'y comprend rien /
Réponses: 5
Vues: 1562

pour la deuxième pour le dénominateur commun tu multiplie tous les dénominateurs entre eux soit : x*(x+15)*56 mais tu n'as pas besoin de le développer puisque tu ne vas pas t'en servir

et du coup en numérateur tu te retrouve avec :
(x+15)*16 + 56*x + x*(x+15)

que tu développes, réduis ect
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 13:02
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: equation
Réponses: 5
Vues: 712

pour ta première équation tu fais comme pour la deuxième. ce que tu as trouvé en remplaçant x² par X te donne une équation du second degré sur un X dont tu peut dire que l'équation du second degré est égale à zéro. tu la résouds et après tu peut dire que x² est égal aux résultats que tu as trouvé.
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 12:52
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: equation
Réponses: 5
Vues: 712

pour ta deuxième équation : met tout sur le même dénominateur et après tu peux faire que le numérateur est égal à 0 vu que le dénominateur ne peut jamais être égal à zéro etpuis tu te retrouves avec une équation du second degré à résoudre
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 12:50
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: equation
Réponses: 5
Vues: 712

les flèches à double sens : (=) signifie équivaut à. vu que c'est une équation est que donc tu as déjà un = dedans, alors tu ne peux pas mettre un = devant ta ligne donc tu mets un (=)

t'as compris ?

je te les ai enlevé pour te simplifier au dessus
par titecarottedu82
14 Oct 2007, 12:46
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: probléme dm
Réponses: 8
Vues: 495
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