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Il faut se reposer et arriver en spé en sachant que sin(x)=x-x^3/6+o(x^3) en 0 :we: .
IA mon avis il faut revoir les points où tu avais des faiblesse.

A mon avis c'est plutôt une erreur de recopie.
Il voulait sûrement écrire la définition que Un cv vers l, ie "... on a |un-l|=< epsilon" et il a sûrement écrit wn par inadvertance.

Oui mais lourdingue et pas au programme de première...

En passant, c'est Cesàro :++: .

Disons que oui ça suffit de répondre comme ça à mon sens.
Car si tu veux être rigoureux, tu donnes l'expression de Un (avec sigma) puis celle de Vn.
Mais comme le but est ensuite d'exprimer Un, on tournerait un peu en rond.

ps: tu es élève de masséna à nice ? :we: (cf ton pseudo hein ^^)

Bonjour.

Tu dois avoir quelque chose comme ça:

V1=0.27
V2=0.0027
V3=0.000027

Ne vois tu pas une progression géométrique avec une raison du type (1/100) ? :we:

Cygnusx1 a écrit:Une simple question : Pourquoi répondre en anglais ?

Une simple question: t'en as d'autres des commes ça? C'est déjà gentil de répondre. Surtout qu'il s'exprime dans un anglais simple et compréhensible.

Flodelarab a écrit::ptdr: :ptdr: :ptdr:
En voilà un post qui sert à rien....

Certes, mais la critique est facile.

[hors sujet]

Ok alors tout va bien.

[/hors sujet]

En fait j'ai eu ma réponse, il suffit d'utiliser cesàro, suis-je bête !

Frangine a écrit:mais je ne sais pas ce qu'est la pente de 12 points !

Peut-être une régression linéaire...

Salut anima, tu n'as pas de problèmes d'inondation à Oxford ?

Pas avec la puissance epsilon à mon sens.

Ca a en effet l'air de coller.
Mais je ne vois pas vraiment pourquoi le fait que ~, alors la propriété est vraie sans les delta...

Flodelarab a écrit:vérité
Homosexuailté ? virilité ?
banalité, simplicité.

Utilité ? :we:

Lorsque u1 appartient à [0;1[,elle converge vers 0, lorsque u1>1 elle diverge en +infini.
Dans lequel de ces cas veux-tu un équivalent ?

EDIT: tu viens de modifier, c'est en fait une racine carrée. J'y retourne alors.

Il ne faut pas partir de ce que l'on cherche dans un calcul. En revanche, tu peux partir de ad=bc et remonter le calcul comme tu l'as fait...Le prof n'est pas duppe, mais tu as completement le droit de rajouter ab de chaque côté , de transformer b en racine(b²) (si b positif) etc... En gros, tu écri...

Ah d'accord, je ne savais pas que c'était une limite à connaître en terminale au même titre que sinx/x.
Cordialement.

Oui, elle est assez courte aussi :we: .
Bien joué.

Comment montres-tu cette limite lim x->0 (1-cosx)/x²= 1/2 ?
(autrement qu'avec un développement limité qu'on voit dans le supérieur)