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ca y ai j'ai compris merci beaucoup pour cette question mais aprés tu fais coment avec f(x)inferieur ou egal a 6 je ne comprends pas et par le graphique et par le calcul merci J'ai toujours le problème de f(x)inferieur ou egal a 6 je ne comprends pas et par le graphique et par le calcul. Quelqu'un ...

ca y ai j'ai compris merci beaucoup pour cette question mais aprés tu fais coment avec f(x)inferieur ou egal a 6 je ne comprends pas et par le graphique et par le calcul merci

mais ou est passer le -2 devant et 162-160=2 pas 1 je ne comprend pas

[quote="LULUMATH28"]J'ai résolu l'exercice jusqu'au 4 a mais je bloque à partir du 4 b Je continue l'énoncé de l'exercice : 3 c) A l'aide de votre calculatrice, compléter le tableau suivant : ça normalement j'y suis arrivé, voici mes résulats x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 f(x) 162 34 64 90...

OK Probablement bon mais comme on n'a pas la figure sous les yeux, on ne sait pas ce qui est hachuré ... Ce n'est pas ce qu'on te demande, on te demande le domaine de définition de f Il suffit de développer l'expression qu'on te demande C'est exact mais la fonction n'est pas définie que ]-oo,+oo[ Q...

lol j'ai la figure ^^ mai cest bon j'ai trouver merci quand mm

bonjours je bloque sur un exercice pouvez-vous maider svp soit ABCD un rectangle tel que AB=15 et AD=21 on construitles points M N P et Q respectiement sur AB BC CD AD tels que AM=BN=CP=DQ=x 1) exprimer laire des triangles AQM et BMN en fonction de x 2) soit f la fonction qui a chaque valeur de x as...

j'ai bien reflechis au probleme mais je comprend pas enoncé: 2rectangles ont meme forme losque les raport longueur sur largeur son egaux cest le cas entre un negatif de 24*36 et une photo sur papier photo 10*15 une feuille de formas A0 a une aire de 1m² exactement lorsque l'on coupe cette feuille au...

j'ai un autre exercice je vais essayer de le faire sinon je vous demanderez de m'expliquer svp je vous remerci deja pour se que vous avez fait

j'ai avancé un peu grace a l'aide de mon frere et de vous mais je suis encore bloqué evidement et lui egalement au 3a Enoncé: on suppose que v2 (racine de 2) c'est a dire qu'il s'ecrit sous la forme irreductiblep/q (p et q des entiers naturels non nul) 1-justifier que p²=2*q² 2- a) suivant le dernie...

pour p² on a reusi pour q² on a reusi aussi mais on a un autre probleme
voici lenoncé:
si on a p²=2q² quelle est la seule posibilité pour leur dernier chiffre?????? merci

je ne comprend pas il nous demande un chiffre ???
et sinon le ^cest egal a quoi merci

bonjour j'ai un souci pour resoudre l'exercice suivant. voici l'enoncé on suppose que racine de 2 est rationnel,c'est-a-dire qu'il s'ecrit sous forme irreductible p/q, p et q etant des entiers naturels non nul 1) justifier que p²=2*q² 2)a) suivant le dernier chiffrre de p quelle est le dernier chiff...

Merci beaucoup Oscar
Cela m'est d'une grande aide

Bonjour Je bloque sur un exercice de maths dès le début de l'exercice Est-ce que quelqu'un pourrait m'apporter son aide ? Merci c'est urgent. Voici l'exercice : Dans cet exercice, le plan est muni d’un repère orthonormal (O ; I, J) où l’unité de longueur est le centimètre. Juliette participe à une c...